化學(xué)式“CO2”中數(shù)字2表示（ ）

A．2個(gè)二氧化碳分子 B．1個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧原子

C．1個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧離子 D．二氧化碳中有2個(gè)氧元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，忘了加二氧化錳，其后果是

A．加熱時(shí)無(wú)氧氣產(chǎn)生 B．加熱時(shí)產(chǎn)生氧氣少 C．產(chǎn)生氧氣緩慢 D．沒(méi)有影響

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經(jīng)測(cè)定某物質(zhì)只含一種元素，則下列對(duì)該物質(zhì)的判斷正確的是（ ）

A．一定是純凈物 B．一定是混合物 C．可能是混合物 D．一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知兩種離子A2+和B2﹣的核外電子數(shù)相同，其中B原子的質(zhì)子數(shù)為a，則A原子的質(zhì)子數(shù)為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖A～D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈰元素在元素周期表中的信息：

（1）在A～D中，化學(xué)性質(zhì)相似的原子是 （填字母）；

（2）在A～D中，位于同一周期的元素是 （填字母）；

（3）在A～D中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是 （填化學(xué)符號(hào)）；

（4）鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山西省九年級(jí)階段性水平測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的 70%。

（1）燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是

（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的 %�，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有 。

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】該氣體是怎樣減少的呢？

【假設(shè)】該氣體與鎂條反應(yīng)而減少。

【查閱資料】鎂條是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2），鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。

【交流與反思】產(chǎn)物氮化鎂的狀態(tài)應(yīng)為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山西省九年級(jí)階段性水平測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A B C D

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下列關(guān)于Na和Na+的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．Na比Na+ 多一個(gè)電子 B．Na+的最外層是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C．它們的質(zhì)子數(shù)相同 D．它們的電子層數(shù)相同

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