【題目】下列有關(guān)蒸發(fā)過程描述正確的是

A.蒸發(fā)過程中要用玻璃棒攪拌

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿

C.蒸發(fā)可以在燒杯中進(jìn)行

D.等蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體就要停止加熱

【答案】C

【解析】

試題分析:A、蒸發(fā)過程中要用玻璃棒攪拌,防止液體局部受熱而飛濺,正確,B、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿,正確,C、蒸發(fā)應(yīng)在蒸發(fā)皿中進(jìn)行,不可以在燒杯中進(jìn)行,錯誤,D、等蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體就要停止加熱,利用余熱蒸干,防止加熱時固體飛濺,正確,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是通過白磷燃燒來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),下列說法錯誤的是

A.反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量

B.白磷燃燒結(jié)束,錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量

C.實(shí)驗(yàn)過程中氣球先變大后變癟

D.瓶底的細(xì)砂起隔熱作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì),現(xiàn)取樣品15g于錐形瓶中并加適量水?dāng)嚢璧脩覞嵋,然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸,充分反應(yīng),測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖-12所示。

圖-12

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。

(2)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年福建省泉州市】石墨烯是由碳元素組成的、性能非常優(yōu)良的納米材料,具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識錯誤的是

A.可作散熱材料 B是一種化合物

C可做新型電池的電極 D完全燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn),結(jié)論正確的是

A.正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣,其體積約比為1﹕2

B.此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水由氫氣、氧氣組成

C.在水中加一些稀硫酸或氫氧化鈉溶液是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D.電解水的過程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素并成功研制出抗瘧新藥,成為我國本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主。小明同學(xué)認(rèn)為其研究過程運(yùn)用和體現(xiàn)了化學(xué)研究物質(zhì)的內(nèi)容和方法。于是,進(jìn)行了以下總結(jié),請你幫助他一起完成:

一、存在與制備

提取過程:屠呦呦研究團(tuán)隊(duì)先用水煎法(將青蒿放入水中,加熱煮沸、濃縮),發(fā)現(xiàn)得到的提取物對瘧原蟲無抑制效果,而采用95%的乙醇(乙醇沸點(diǎn)78℃)為溶劑進(jìn)行提取,得到的提取物含有效成分30%~40%,后來又采用乙醚(沸點(diǎn)35℃)為溶劑進(jìn)行提取,得到的提取物含有效成分達(dá)到95%以上,課題組將提取物中的有效成分命名為青蒿素。青蒿素存在于青蒿這種植物體內(nèi)。

從植物青蒿中獲取青蒿素晶體需經(jīng)過溶解、__________、蒸發(fā)、結(jié)晶等步驟。該過程屬于________變化(填物理化學(xué))。

二、組成與分類

確定中草藥成分的化學(xué)組成是藥物研制的重要內(nèi)容,在成功分離出青蒿素晶體后,課題組立即分析其化學(xué)組成。

①定性分析

取適量青蒿素,在氧氣中充分燃燒,測得生成物只有二氧化碳和水,由此推斷青蒿素中一定含有的元素是____________(用符號表示,下同)。

②定量分析

實(shí)驗(yàn)測得青蒿素的相對分子質(zhì)量是282,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.83%,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.8%,根據(jù)以上信息,可推知青蒿素化學(xué)式為_________________。

三、性質(zhì)與結(jié)構(gòu)

最初用水煎法未能得到青蒿素,可能的原因是_______________________。根據(jù)青蒿素的提取過程還可推測青蒿素另一物理性質(zhì)是________________________________

青蒿素對瘧原蟲有很好的抑制作用,可能是因?yàn)樗休^強(qiáng)的氧化性,青蒿素分子中具有怎樣的結(jié)構(gòu)才使它有較強(qiáng)的氧化性呢?

查閱資料得到我們熟悉的過氧化氫結(jié)構(gòu)式和青蒿素的結(jié)構(gòu)式如下,我們知道過氧化氫溶液有較強(qiáng)的氧化性,醫(yī)療上常用它殺菌消毒。對比可知,青蒿素分子中起殺菌作用的應(yīng)是其結(jié)構(gòu)中的_________________部分。

四、轉(zhuǎn)化與應(yīng)用

青蒿中青蒿素的含量只有0.1%-1%,屠呦呦研究團(tuán)隊(duì)又以香茅醛為原料經(jīng)13步化學(xué)反應(yīng)合成了青蒿素,化學(xué)合成青蒿素的優(yōu)點(diǎn)________________(答一點(diǎn)即可)。

該團(tuán)隊(duì)還通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)青蒿素經(jīng)與硼氫化鈉反應(yīng)可轉(zhuǎn)化成其衍生物雙氫青蒿素。

其抗瘧活性和穩(wěn)定性比青蒿素更優(yōu)越的原因___________。由此也證明了_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水 ,下列過程屬于化學(xué)變化的是

A.取水 B.過濾 C.吸附 D.消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天津港化學(xué)危險品的爆炸使許多人談化學(xué)色變,但通過一個月的學(xué)習(xí)使我們對化學(xué)有了一定的認(rèn)識,化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。下列對化學(xué)的認(rèn)識錯誤的是

A化學(xué)為人類研制了新材料

B化學(xué)為人類提供了新材料

C化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

D化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方程式說明或解釋下列問題:

⑴銅的金屬活動性比銀強(qiáng)______________________________________________;

⑵工業(yè)制二氧化碳____________________________________________________;

⑶用石灰漿粉刷墻面,干燥后變得堅(jiān)硬__________________________________;

⑷高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理____________________________________________。

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