7．過濾時不需要的儀器是（　�。�
A．
燃燒匙		B．
  漏斗		C．
     燒杯		D．
玻璃棒

分析 過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，根據(jù)過濾操作所需的儀器進行分析判斷．

解答 解：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成．
A、過濾時無需使用燃燒匙，故選項正確．
B、過濾時需用漏斗制作過濾器，該儀器過濾時需用，故選項錯誤．
C、過濾時需用燒杯溶解、承接濾液，該儀器過濾時需用，故選項錯誤．
D、過濾時需用玻璃棒引流，該儀器過濾時需用，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，明確過濾操作的原理、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列對化學用語的表述正確的是（　�。�
A．2O--表示兩個氧元素B．2N2--表示兩個氮氣分子
C．Ca2+--表示鈣元素顯+2價D．$\stackrel{+1}{Na}$--表示鈉離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．黃瓜榨成汁B．小麥磨成粉C．葡萄釀成酒D．棉線織成布

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從如圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗．

（1）寫出儀器名稱：a試管，b集氣瓶；
（2）因為氧氣不易溶于水，故可以采用E裝置收集（填字母序號，下同）；因為氧氣的密度比空氣大，故可以選用C裝置收集；
（3）實驗室要用二氧化錳與過氧化氫制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B，若要收集一瓶較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是E，該反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是A，為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置還必須作出的一項改正是在試管口放一團棉花，該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（5）該實驗中有很多注意事項，如試管口要略向下傾斜；加熱之前要先預熱…請你另外寫一條注意事項：用酒精燈的外焰加熱；
（6）李明同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，實驗結(jié)束時，李明同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】
猜想I：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2．
【實驗驗證】同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想I錯誤．
第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，用排水法收集到了氧氣，則猜想II正確．
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢．但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快．請說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？高錳酸鉀不是催化劑．因為高錳酸鉀在反應(yīng)后的質(zhì)量和性質(zhì)發(fā)生了變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）利用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
實驗時，試管口略向下傾斜，其原因是防止水倒流使試管炸裂；
若用裝置C收集氧氣，其檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口．
（2）下面是利用裝置E收集氧氣的操作，正確的實驗操作順序是③②①（填序號）；
①待集氣瓶內(nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中
（3）已知：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣，請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是AD．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．柳州市2005年起實施“碧水藍天“工程，全面啟動水污染綜合防治工作.2006年10日，看著工業(yè)成司中溫柔秀美的柳江，溫家寶總理囑托市領(lǐng)導：“一定要把柳江保護好!”自治區(qū)日前發(fā)布的《水質(zhì)通報》顯示，柳州市水質(zhì)達標率為83.8%，居全區(qū)第一．但不達標的河段還有72公里．
（1）讀了上面報道，用一句話說出你的感想（不能照抄上面的原話）．治理水污染迫在眉睫
（2）請你說出本地水體被污染的一種原因．工業(yè)廢水的任意排放
（3）對于預防水污染，請說出你能做到的一項具體行動．生活污水不任意排放
（4）4月22日是“世界地球日“，今年中國的主題是”善待地球--從節(jié)約資源做起“．請你說出從自身做起節(jié)約用水的一種做法．用洗菜的水澆花、沖洗廁所．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．有100g10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．把溶液的量倒掉一半
B．溶質(zhì)的質(zhì)量增大一倍
C．將100g10%的食鹽溶液與20025%的食鹽溶液混合
D．蒸發(fā)掉45g水

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省十堰市九年級中考適應(yīng)性考試理科綜合化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

要想使一瓶接近飽和的石灰水變?yōu)轱柡�，具體操作有：①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加水；⑤蒸發(fā)水。其中措施正確的是

A. ①②④ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．蒸餾水B．氯化鈉C．氦氣D．鋅

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