【題目】(20分)(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),是因為銅具有 (填字母)
A.導(dǎo)熱性 B.延展性 C.導(dǎo)電性 D.金屬光澤
(2)我國第四套人民幣的硬幣從1999年開始發(fā)行,一元為鋼芯鍍鎳(Ni),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。在選擇鑄造硬幣的材料時需要考慮的因素是有 (填一條即可)。
①鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價鎳的化合物,并放出氫氣。其反應(yīng)沒有鐵與酸反應(yīng)劇烈。鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②用鎳片、硫酸亞鐵溶液和 溶液做實驗也能判斷Ni 、Fe、Cu的金屬活動性順序。三種金屬的活動性順序為 。
(3)若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是 。
(4)活動課上小明將一枚五角幣放在酒精燈火焰上加熱片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑。
【假設(shè)與預(yù)測】假設(shè)I.五角幣加熱變黑,是因為酒精燈內(nèi)焰的黑煙附著在五角幣的鍍銅上;
假設(shè)II.五角幣加熱變黑,是因為五角幣上的鍍銅與______發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
【實驗與事實】
實驗一:用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;再另 取一枚五角幣放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱片刻,五角幣也變黑。
實驗二:取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,然后用酒精燈加熱直至試管中銅 片變黑;再將銅片反轉(zhuǎn)到另一面,加熱片刻,銅片不再變黑。
【解釋與結(jié)論】上述實驗一和實驗二證實,假設(shè) __ ___ 不成立。
【表達與交流】銅片在空氣中加熱,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___ ___ 。
【答案】(1) C (2)金屬的硬度等其他合理答案①Ni+2HCl═H2↑+NiCl2②硫酸銅溶液 Fe>Ni>Cu(3)ZnCl2和MgCl2 Zn + CuCl2 ═ZnCl2 + Cu (4) 【假設(shè)與預(yù)測】氧氣 【解釋與結(jié)論】 Ⅰ
【表達與交流】 2Cu+O2點燃2CuO
【解析】
試題分析:(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),是因為銅具有C導(dǎo)電性;⑵制作硬幣時要考慮:價格便宜,無毒,耐腐蝕,耐磨損等。①根據(jù)信息,可寫出反應(yīng)方程式。②由①中的敘述可知,鎳活動性比鐵弱,但屬于活潑金屬,比銅強。因此,判斷三者活動性,除上述兩種藥品外,還需硫酸銅溶液,以實現(xiàn)判斷鎳與銅活動性的強弱之目的。 ⑶鋅放入氯化鎂與氯化銅溶液中,根據(jù)鋅、鎂、銅三者活動性強弱,鋅一定會與氯化銅反應(yīng),鋅一定不會與氯化鎂溶液反應(yīng),由此可知,反應(yīng)后溶液中一定有氯化鋅、氯化鎂溶液,至于是否有末參加反應(yīng)的氯化銅,要看加入鋅的多少,情況不確定。⑷銅與氧氣反應(yīng)生成的氧化銅也是黑色的。不易擦去,用酒精燈隔石棉網(wǎng)加熱也變黑等,都說明該黑色物質(zhì)不是附著在上面的碳,而是氧化銅。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食醋、食鹽和純堿都是我們日常生活中常用的物質(zhì)。食醋中通常含有3%~5%的醋酸。食鹽和純堿都是白色固體。
(1)在用食醋拌涼菜時,往往可以聞到醋香,這說明醋酸具有 性。食醋不宜存放在含鐵等金屬的容器內(nèi),原因是 。請寫一個你熟悉的酸與金屬反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)用食醋可以鑒別食鹽和純堿。請簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象:
。
(3)純堿的水溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán),說明其水溶液顯 性,而在酸、堿、鹽三類化合物中,純堿屬于 類。純堿還能與許多化合物反應(yīng),請寫一個你知道的純堿與堿反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量,小群同學(xué)進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10 g 放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量稀鹽酸90 g,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為97.8 g 。(假設(shè)其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)(2分)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w g。
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量。(5分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有 。
(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、________________。
(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識解釋 。
(4)電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL
或 mL。
(5)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)2011年3月日本發(fā)生9.0級大地震.造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題:
(1)化學(xué)式H2O的意義是 (答一點即可)。
(2)“水是生命之源”,飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是
A.水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子
B.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因為構(gòu)成它們的分子不同
C.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為混合后分子數(shù)目減少
D.稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,因此兩者都能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)“滴水生火”魔術(shù):向包有淡黃色過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴加水,脫脂棉隨即燃燒。某同學(xué)對該“魔術(shù)”很感興趣,設(shè)計實驗進行探究。
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)? 脫脂棉為什么會燃燒?
【實驗1】取一支干燥的大試管,加入少量過氧化鈉粉末,滴加蒸餾水,觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,用手觸摸,試管底部發(fā)燙。
【提出猜想】生成的氣體產(chǎn)物可能是:① ;② 。
【實驗2】為探究氣體產(chǎn)物,進一步設(shè)計并完成如下實驗。
請完成表中空格:
操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
將帶火星的木條伸入試管 | 帶火星的木條復(fù)燃 | 氣體產(chǎn)物是 |
【查閱資料】脫脂棉是經(jīng)過化學(xué)處理去掉脂肪的棉花,極易燃燒;過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
【實驗結(jié)論】
①過氧化鈉與水的反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
②脫脂棉燃燒的原因 。
③撲滅由過氧化鈉引發(fā)的火災(zāi)時,可以選擇的滅火材料是 。
A.二氧化碳 B.水 C.沙子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)2013年11月22日黃島輸油管因管線腐蝕嚴(yán)重,石油泄漏遇到明火引起爆炸,造成巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失。
(1)石油、_________和天然氣常被稱為三大化石燃料。寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____________________________________________
(2)事故發(fā)生后,當(dāng)?shù)毓救⑴c撲救,他們采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的主要的化學(xué)原理是_____________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)在化學(xué)晚會上,小慧同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù):在三個盛有無色液體的玻璃杯中,分別倒入用酒瓶裝的一種液體。同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象:A杯變成了“汽水”(能觀察到氣泡并聞到刺激性氣味);B杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀);C杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色)。小慧介紹她選用的試劑范圍有:紫色石蕊試液、酚酞試液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、硝酸鉀溶液、氯化銨溶液。請你來揭開魔術(shù)謎底:
(1)酒瓶中的液體是 。
(2)A杯中的物質(zhì)為 ,產(chǎn)生的氣體是 。
(3)寫出B杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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