Question

（2006?濟南）現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO，含有少量水蒸氣，還可能含有少量HCl氣體．某化學課題組的同學欲用該混合氣體進行實驗：①檢驗HCl氣體是否存在，并除去HCl氣體；
②用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化銅試樣（其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化）；
③實驗CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì)．
試用如圖所示的儀器組裝一套實驗裝置，完成上述實驗任務

請回答下列問題：
（1）實驗進行時，若要氣體從左向右流動，則這幾種儀器組件的連接順序應是（填寫儀器導管接口處字母）：（______）接（______），（______）接（______），（______）接（______）
（2）判定HCl氣體是否存在的根據(jù)是______．
（3）儀器B的作用是______．
（4）儀器D中的現(xiàn)象是______．
（5）反應進行完全后，若儀器D中物質(zhì)增重a g，則儀器C中的試樣質(zhì)量減少______g．（計算結(jié)果可為分數(shù)形式）

Answer 1

【答案】分析：（1）裝置A是干燥氣體的，裝置B是尾氣處理的，裝置CD是配合檢驗一氧化碳的，裝置E是檢驗和除去氯化氫氣體的，尾氣處理要放在最后，為了防止通過硝酸銀溶液時再帶出水分，要先除去并檢驗氯化氫，再干燥氣體，然后檢驗一氧化碳．
（2）根據(jù)氯化氫溶解于水形成鹽酸，鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀回答．
（3）根據(jù)一氧化碳的毒性和可燃性回答．
（4）一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾．
（5）儀器D中物質(zhì)增重ag是生成二氧化碳的質(zhì)量，儀器C中的試樣質(zhì)量減少是參加反應的氧化銅中氧元素的質(zhì)量．
解答：解：（1）裝置A是干燥氣體的，裝置B是尾氣處理的，裝置CD是配合檢驗一氧化碳的，裝置E是檢驗和除去氯化氫氣體的，尾氣處理要放在最后，為了防止通過硝酸銀溶液時再帶出水分，要先除去并檢驗氯化氫，再干燥氣體，然后檢驗一氧化碳，所以順序為：g；a；b；d；e；c．
（2）氯化氫溶解于水形成鹽酸，鹽酸能和硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀，若有白色沉淀，則證明有HCl氣體存在，反之，則沒有．
（3）由一氧化碳的毒性和可燃性推測裝置B是尾氣處理的．
（4）一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，因氣體主要成分是一氧化碳，所以儀器D中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾．
（5）儀器D中物質(zhì)增重ag是生成二氧化碳的質(zhì)量，儀器C中的試樣質(zhì)量減少是參加反應的氧化銅中氧元素的質(zhì)量．
設儀器C中的試樣質(zhì)量減少的質(zhì)量為X，則
CO+CuOCu+CO₂
44         16
ag         X
 =，X=g
儀器C中的試樣質(zhì)量減少的質(zhì)量為g．
故答案為：（1）g；a；b；d；e；c；
（2）E裝置內(nèi)是否有白色沉淀生成，若有白色沉淀，則證明有HCl氣體存在，反之，則沒有；
（3）將CO燃燒掉，防止空氣污染；
（4）澄清石灰水變渾濁；
（5）g．
點評：氣體的檢驗和除雜是初中化學實驗的重點內(nèi)容之一，是學生應掌握的基本技能，也是化學實驗考查的熱點之一，首先要熟悉氣體的性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)對它進行檢驗、鑒別，能利用氣體間性質(zhì)的差別進行分離和除雜．