Question

根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標(biāo)號為①的儀器的名稱是：

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是：

 

用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是

 

．
（3）D裝置適于收集密度比空氣密度

 

（填“大”、“小”）的氣體．
（4）空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示．下列有關(guān)說法正確的是

 

（填字母）．
A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的P₂O₅
D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體．
E．實(shí)驗(yàn)中沒有夾緊彈簧夾．導(dǎo)致測定空氣中氧氣的含量大于五分之一．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,空氣組成的測定,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）從儀器的圖形及用途去分析解答；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，反應(yīng)需要加熱，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是利用氧氣的助燃性去分析解答；
（3）據(jù)收集裝置判斷氣體的密度與空氣密度的關(guān)系；
（4）從測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)去分析解答．

解答：解：（1）由儀器的圖形及用途可知：①長頸漏斗；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；由于反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是利用氧氣的助燃性，用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣；
（3）D裝置為向下排空氣法適于收集密度比空氣小的氣體；
（4）測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
A、由于空氣中氧氣的含量是一定的，當(dāng)氧氣完全反應(yīng)后，再多的紅磷也不和剩余的氣體反應(yīng)，水位就不會再上升，故A錯誤；
B、由于硫和木炭燃燒時，雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化硫和二氧化碳，導(dǎo)致了集氣瓶內(nèi)體積沒有減小，燒杯內(nèi)的水不會進(jìn)入集氣瓶，故B正確；
C、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的P₂O₅體積減小明顯，故C正確；
D、本實(shí)驗(yàn)無法證明剩余的氣體中含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體，只能說明剩余的氣體的體積及剩余的氣體不和紅磷反應(yīng)、不溶于水，故D錯誤；
故選：BC．
故答案為：
（1）長頸漏斗；
（2）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑、將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；
（3）��；
（4）BCE．

點(diǎn)評：本題難度不是很大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵．