小勇看書(shū)得知:潛水艇中常用過(guò)氧化鈉(Na2O2)作為供給人們呼吸的試劑.
[提出問(wèn)題]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2嗎?
[猜想與假設(shè)]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2
[查閱資料]①Na2O2是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體,在通常情況下能分別跟H2O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有O2生成.
②CO2能與Na2CO3水溶液反應(yīng)生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中幾乎不溶解;NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O和CO2
[實(shí)驗(yàn)探究]小勇設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行探究活動(dòng).
[請(qǐng)你參加]請(qǐng)你參加小明的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),回答下列問(wèn)題.
(1)
瓶?jī)?nèi)液體 作用 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置
(2)為確證原假設(shè)成立,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是______.
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確.
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(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體,所以碳酸鈣和濃鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫和水蒸氣雜質(zhì),首先應(yīng)該用碳酸氫鈉溶液將氯化氫氣體除掉,然后用濃硫酸吸收水蒸氣,再用氫氧化鈉溶液吸收沒(méi)有與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的二氧化碳.故答案為:
瓶?jī)?nèi)液體 作用 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置 NaHCO3 除去HCl NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
B裝置 濃H2SO4 除去H2O
C裝置 NaOH 吸收CO2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2)為確證原假設(shè)成立,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是:將帶火星木條放在D處.故填:將帶火星木條放在D處.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?石景山區(qū)二模)小勇看書(shū)得知:潛水艇中常用過(guò)氧化鈉(Na2O2)作為供給人們呼吸的試劑.
[提出問(wèn)題]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2嗎?
[猜想與假設(shè)]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2
[查閱資料]①Na2O2是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體,在通常情況下能分別跟H2O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有O2生成.
②CO2能與Na2CO3水溶液反應(yīng)生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中幾乎不溶解;NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O和CO2
[實(shí)驗(yàn)探究]小勇設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行探究活動(dòng).
[請(qǐng)你參加]請(qǐng)你參加小明的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),回答下列問(wèn)題.
(1)
瓶?jī)?nèi)液體 作用 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置
(2)為確證原假設(shè)成立,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是
將帶火星木條放在D處
將帶火星木條放在D處

[探究結(jié)論]原假設(shè)正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小勇看書(shū)得知:潛水艇中常用過(guò)氧化鈉(Na2O2)作為供給人們呼吸的試劑.
[提出問(wèn)題]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2嗎?
[猜想與假設(shè)]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2
[查閱資料]①Na2O2是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體,在通常情況下能分別跟H2O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有O2生成.
②CO2能與Na2CO3水溶液反應(yīng)生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中幾乎不溶解;NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O和CO2
[實(shí)驗(yàn)探究]小勇設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行探究活動(dòng).
[請(qǐng)你參加]請(qǐng)你參加小明的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),回答下列問(wèn)題.
(1)
瓶?jī)?nèi)液體作用發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置
(2)為確證原假設(shè)成立,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是______.
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小勇看書(shū)得知:潛水艇中常用過(guò)氧化鈉(Na2O2)作為供給人們呼吸的試劑。

[提出問(wèn)題]CO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2嗎?

[猜想與假設(shè)]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2。

[查閱資料]①Na2O2是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體,在通常情況下能分別跟H2O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有O2生成。

②CO2能與Na2CO3水溶液反應(yīng)生成NaHCO3, CO2在NaHCO3溶液中幾乎不溶解;NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O和CO2。

       [實(shí)驗(yàn)探究]小勇設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。

[請(qǐng)你參加]請(qǐng)你參加小明的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),回答下列問(wèn)題。

(1)

      

瓶?jī)?nèi)液體        

作用         

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式         

A裝置        

              

            

                   

B裝置        

             

           

C裝置       

          

            

                        

(2)為確證原假設(shè)成立,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是                        。

       [探究結(jié)論]原假設(shè)正確。

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