根據(jù)下列要求填空：

（1）                  表示的是          （填離子符號(hào)），其核電荷數(shù)為       ；

（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于1﹪的鹽酸溶液常溫下pH      7（填“>”、“<”、“=”），向盛有鹽酸的試管中滴入紫色石蕊試液，溶液變?yōu)?nbsp;        色；

（3）金屬鈦又稱為21世紀(jì)金屬，在各個(gè)領(lǐng)域都有重要用途。人造衛(wèi)星和宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的。工業(yè)上生產(chǎn)鈦是在高溫下用熔融TiCl4與鈉反應(yīng)制得。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。


（1）S2-    16     （2）<    紅    （3）TiCl4 + 4Na                Ti + 4NaCl


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某無(wú)色溶液的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或兩種,化學(xué)小組對(duì)該溶液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)完成以下探究?jī)?nèi)容：

【提出猜想】溶質(zhì)可能是

猜想一：氯化鈉       猜想二：碳酸鈉     猜想三：氫氧化鈉

猜想四：氯化鈉和碳酸鈉    猜想五：碳酸鈉和氫氧化鈉

猜想六：       ；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）取少許無(wú)色溶液后滴加無(wú)色酚酞試液溶液呈紅色，則猜想   不成立；

 （2）另取少許無(wú)色溶液后滴加鹽酸有無(wú)色氣體產(chǎn)生，說(shuō)明原溶液中一定含有的物質(zhì)是           ；

【討論交流】

（1）同學(xué)們根據(jù)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)推斷：無(wú)色溶液的溶質(zhì)仍有      （填數(shù)字）種可能的情況；  

（2）大家討論認(rèn)為，要進(jìn)一步確定無(wú)色溶液的溶質(zhì)應(yīng)先除去溶液中某種物質(zhì)；

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】

（1）另取少許無(wú)色溶液加入足量的          溶液后產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     ；

（2）靜置后取上層清液滴入酚酞試液，溶液呈紅色；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 猜想      (填數(shù)字)成立 ；

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）若“【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）”中加入酚酞試液后溶液呈無(wú)色，則溶液中含有的陰離子是      （寫(xiě)離子符號(hào)）；

（2）若“【繼續(xù)試驗(yàn)】（2）”中，加入酚酞溶液呈無(wú)色則得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不同溫度下，CO可將Fe2O3還原為Fe3O4、FeO或Fe，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（   ）

A．生成固體的質(zhì)量一定小于固體反應(yīng)物的質(zhì)量

B．在實(shí)驗(yàn)室完成此實(shí)驗(yàn)，一定要對(duì)尾氣進(jìn)行處理

C．一定量的Fe2O3還原為FeO時(shí)，參加反應(yīng)的CO質(zhì)量最多

D．生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一定是CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是（　�。　�

A.100%羊毛衫  B.滌綸連衣裙    C.純棉T恤   D.桑蠶絲圍巾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng),則X可能是(　　)

① X + 堿 → 鹽 + 水      ② X + 金屬氧化物 → 鹽 + 水

A.CaO     　　  B.CO2        C.NaOH          D.H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：

 


請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴固體B的成分是             （用符號(hào)表示）；

⑵操作I的名稱是         ；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、          （填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱）。

⑶反應(yīng)①、②、③中沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是        （填字母代號(hào)）

A．化合反應(yīng)　　B．分解反應(yīng)　　C．置換反應(yīng)　　D．復(fù)分解反應(yīng)

⑷請(qǐng)書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)②                                  ；

反應(yīng)③                                  。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 小明的媽媽正在廚房炒菜，他一進(jìn)門(mén)就聞到誘人的香氣，這是因?yàn)?　　)

A. 分子間有間隙  B. 分子是由原子構(gòu)成的C. 分子的質(zhì)量很小 D. 分子在不停地運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在氧氣、甲烷、硝酸銨三種物質(zhì)中，屬于最簡(jiǎn)單有機(jī)物的是:            ；

醫(yī)院常用作搶救病人的是:              ；可用作化肥的是:                

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH—，能使無(wú)色酚酞試液變紅色，某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無(wú)色酚酞試液變紅色。

【提出猜想】猜想①：可能是H2O ；  猜想②：可能是Na+；   猜想③：可能是OH—。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)  驗(yàn)  操  作

實(shí)  驗(yàn)  現(xiàn)  象

結(jié)     論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

試管內(nèi)溶液仍為無(wú)色

水分子不能使無(wú)色酚酞試液變紅色

②用試管取少量氯化鈉溶液，滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

 

 

③用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

 

 

【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是

                                                                          。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案