配置1000mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸多少mL?(濃硫酸密度為1.84g/cm3,稀硫酸密度為1.07g/cm3
考點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析:根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則1000cm3×1.07g/cm3×10%=1.84g/cm3×x×98%,解得x≈59.3cm3=59.3mL.
故答案為:配置1000mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸(密度1.84g/cm3)59.3mL;
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查溶液的稀釋問(wèn)題,掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)一個(gè)A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(2)發(fā)生裝置的探究:根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,小明用藥品:過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,從上列裝置中選擇了C作為發(fā)生裝置,你認(rèn)為他選擇的收集裝置是
 

(3)用C裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明發(fā)現(xiàn),錐形瓶中產(chǎn)生了大量氣泡,致使反應(yīng)難以控制.該小組同學(xué)認(rèn)為大量氣泡的原因?yàn)?div id="qlqv6fl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.小聰建議將發(fā)生裝置改成了B,其理由是
 

(4)也可用右圖裝置采用排水法收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟.
(5)C裝置還可以用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置.稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入錐形瓶中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量錐形瓶中剩余的物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1克(不包括裝置的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì)).試算  ①生成二氧化碳的質(zhì)量  ②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字.試根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(2)硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)100kg這種氮肥含氮元素的質(zhì)量是
 
kg;
(4)這種氮肥的純度是
 
%(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,氫氣在氧氣中燃燒的微觀過(guò)程,從圖中你能得到哪些信息?(寫(xiě)出三條即可),并寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì),常溫下,甲是一種無(wú)色液體,乙是無(wú)色氣體,戊是常用建筑材料的主要成分,F(xiàn)為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,E是赤鐵礦的主要成分.

(1)丁的化學(xué)式是
 
;
(2)在以上物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,四種基本反應(yīng)類型
 
(填“是”或“否”)同時(shí)具有.
(3)寫(xiě)出反應(yīng)⑤、⑦、⑧的化學(xué)方程式:
 
;⑦
 
;⑧
 
;
(4)在工業(yè)上乙和F兩氣體按分子數(shù)之比為1:2進(jìn)行反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)慶時(shí),天安門廣場(chǎng)群眾游行的數(shù)千名少先隊(duì)員持幾萬(wàn)只彩色氣球走向主席臺(tái)前接受檢閱,使慶;顒(dòng)達(dá)到了高潮,請(qǐng)你用所學(xué)下述氣體的化學(xué)性質(zhì)及表中所提供的數(shù)據(jù)分析回答:充灌氣球最好選用的氣體是什么?理由是什么?
氣體名稱 氫氣 氦氣 氮?dú)?/TD> 氧氣 空氣
密度/g?L-1 0.089 0.179 1.250 1.429 1.294

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%的硫酸溶液,稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液,需要加水多少克,多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用儀器名稱回答下列問(wèn)題
(1)稱量固體藥品的是
 
;
(2)量取液體體積的是
 
;
(3)可用于攪拌液體的是
 
;
(4)用于給液體加熱的是
 
;
(5)用于吸取和滴加少量液體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將三根火柴點(diǎn)燃后,一根向下,一根平放,一根向上,比較觀察燃燒的劇烈程度,可以發(fā)現(xiàn)燃燒最劇烈的是
 
,最不劇烈的是
 
,根據(jù)燃燒的條件分析,其原因是
 

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