12.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反應(yīng);
(2)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng);
(3)在氯化鐵溶液中加適量鐵粉,溶液由黃色變?yōu)闇\綠色2FeCl3+Fe=3FeCl2 化合反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng);
(2)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥,是氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,屬于復(fù)分解反應(yīng);
(3)在氯化鐵溶液中加適量鐵粉,溶液由黃色變?yōu)闇\綠色,是鐵與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,屬于化合反應(yīng);
故填:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4  化合反應(yīng)
(2)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O  復(fù)分解反應(yīng)
(3)2FeCl3+Fe=3FeCl2  化合反應(yīng)

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.鐵絲B.蠟燭C.紅磷D.硫粉

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3.人體對(duì)維生素和微量元素的需求雖然很少,但它們的作用不可替代.如果人體長(zhǎng)期缺乏維生素C,會(huì)出現(xiàn)下列哪一種病癥?(  )
A.夜盲癥B.壞血病C.貧血D.大脖子病

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20.如圖是某鈣片包裝盒內(nèi)說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)根據(jù)圖中信息完成下列各題:
(1)維生素D的作用促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷礦物元素的吸收.
(2)某兒童按說(shuō)明書(shū)要求服藥,每天從所服用的鈣片中獲取的鈣元素質(zhì)量是0.6g.
(3)碳酸鈣是不溶于水的,為什么能被人體吸收呢?請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.對(duì)除雜的認(rèn)識(shí)B.食品安全
①用硫酸銅溶液除去Cu中混有的Zn
②用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO
③用碳酸鈣除去CaCl2溶液中的HCl
①用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,防止其變質(zhì)
②為了補(bǔ)充微量元素,應(yīng)該多吃補(bǔ)品
③補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥
C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D.化學(xué)學(xué)科的價(jià)值
①植物葉子發(fā)黃,說(shuō)明植物要補(bǔ)充氮肥
②干冰升華,有大量白霧產(chǎn)生
③電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
①研制高效低毒農(nóng)藥,保障糧食生產(chǎn)
②開(kāi)發(fā)新能源,改善人類生存條件
③利用化學(xué)合成藥物,保障人體健康
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.海洛因的化學(xué)式是C21H23NO5,它由三種元素組成,每個(gè)海洛因分子中共含有50個(gè)原子,其中含有21個(gè)碳原子.

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4.某煉鐵廠每天生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵4000t,試計(jì)算:
(1)該4000t生鐵中含鐵多少噸?
(2)該煉鐵廠每天需要含氧化鐵85%的赤鐵礦石多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,圖中分別表示兩種不同的原子,其中表示單質(zhì)、化合物的分別是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.二氧化碳易溶于水B.二氧化碳能使石蕊變紅
C.二氧化碳有毒不能供給呼吸D.二氧化碳密度比空氣大

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