下列有關(guān)化學(xué)用語的說法正確的是（ ）

A.氯化亞鐵可表示為 FeCl3 B.2Hg2+可表示 2 個(gè)銀離子

C.2 個(gè)氯原子可表示為 Cl2 D.NH4NO3 中氮元素的化合價(jià)不相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：空氣污染防治路線圖 題型：單選題

打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們在行動(dòng)。下列做法不屬于防治大氣污染措施的是（　　）

A. 大力削減燃煤污染 B. 深化治理工業(yè)污染

C. 精準(zhǔn)管控?fù)P塵污染 D. 嚴(yán)格控制噪音污染

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省河源市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

生活中處處有化學(xué)，下列說法正確的是（ ）

A.紙張不可燃

B.乙醇汽油屬于混合物

C.活性炭可以將硬水軟化

D.可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省佛山市南海區(qū)南海外國語學(xué)校中考模擬（線上）化學(xué)試卷 題型：填空題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，但它卻是一把雙刃劍。

（1）據(jù)報(bào)道，江蘇響水縣某化工廠發(fā)生的特大爆炸事故，是由于硝化廢料處理不當(dāng)，發(fā)生級慢氧化引發(fā)自燃導(dǎo)致的。請從燃燒條件的角度分析,緩慢氧化引發(fā)自燃現(xiàn)象的原因: __________。大火無情，重在防范。在生活中，能有效預(yù)防火災(zāi)的措施有____________。（填序號，下同）

①不亂拉亂接電線、電源電器 ②建立定期防火檢查，更換滅火器藥劑

③控制、隔離易燃物 ④家庭裝修不用或少用易燃材料

（2）可燃物在有限的空間里極速燃燒可導(dǎo)致爆炸，下列混合物遇明火不會發(fā)生爆炸的是__________。

a煤氣和空氣 b N2 和 O2 c面粉和 O2 d H2 和 CO

（3）請根據(jù)燃燒的條件或滅火的原理解釋以下成語的化學(xué)含義。

①煽風(fēng)點(diǎn)火:_____________。

②釜底抽薪:_____________。

（4）在點(diǎn)燃的條件下,某反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，請把圖中 A、B 框中的微觀粒子補(bǔ)畫齊全___________。該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省佛山市南海區(qū)南海外國語學(xué)校中考模擬（線上）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

區(qū)分食醋和食鹽水

聞氣味

B

從 Fe、Cu 的混合粉末中分離出 Fe 粉

用磁鐵吸引

C

鑒別白色粉末硫酸銅和硫酸鈉

用水溶解后觀察顏色

D

除去 CO2 中混有的少量 CO

點(diǎn)燃混合氣體

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測定純堿（Na2CO3）樣品（只含NaCl雜質(zhì)）中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案．請回答下列問題：

小資料：堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物

（1）氣體法。

（原理思路）利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過測量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量，從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響）

（實(shí)驗(yàn)分析）小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。

①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為______________，

其作用是___________________________________；

裝置丁中堿石灰的作用是________。（填字母）

A．吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2

B．防止外界空氣中二氧化碳進(jìn)入丙中

C．干燥二氧化碳

②實(shí)驗(yàn)中如果滴加稀硫酸的速度過快，會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）．

③小明同學(xué)認(rèn)為小科的方案存在問題，即使操作規(guī)范下也會造成結(jié)果偏低，你

認(rèn)為他的理由是_______________________________，應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡

膠塞換成三孔橡膠塞，并增加圖2裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣，

目的是___________________，其中NaOH溶液的作用是_________________。

（2）沉淀法．

（實(shí)驗(yàn)原理）利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀，通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（實(shí)驗(yàn)步驟）①用托盤天平稱取樣品11．0g放入燒杯中，加水使其完全溶解；

②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過量（即Na2CO3已完全反應(yīng)）的方法是: 靜置，向上層清液中滴加___________溶液，如果沒有白色沉淀生成，證明CaCl2過量；

③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10．0g，操作X的名稱是_______，如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）。

④通過以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留至0．1%，共3分）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

某白色粉末可能含有NaOH,Na2CO3,Na2SO4,NaCl中的一種或幾種.為探究白色粉末的性質(zhì),將該粉末放入足量水中,充分?jǐn)嚢韬?把所得溶液分為三份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①第一份溶液中滴加酚酞后,溶液呈紅色；②第二份溶液中滴加稀鹽酸后,開始無明顯現(xiàn)象,隨著鹽酸的滴入逐漸有氣泡產(chǎn)生；③第三份溶液中滴加BaCl2后有白色沉淀生成,過濾,所得沉淀全部溶于稀鹽酸，分析實(shí)驗(yàn)得出的以下結(jié)論,合理的是（ ）

A. 一定含有Na2CO3,一定沒有Na2SO4, NaOH,可能含有NaCl

B. 一定含有Na2CO3, NaCl,一定沒有Na2SO4,可能含有NaOH

C. 一定含有NaOH, Na2CO3,一定沒有Na2SO4,可能含有NaCl

D. 一定含有Na2CO3,一定沒有Na2SO4, NaCl,可能含有NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：2019年世界水日 題型：單選題

水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是（　 ）

A.我國水資源豐富，人均水量位于世界前列

B.純凈水不含任何化學(xué)物質(zhì)

C.實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放

D.為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月山東省棗莊市滕州市中考三模化學(xué)試卷 題型：流程題

我國海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，從海水中可以提取粗鹽和制備金屬鎂等物質(zhì)。

(1)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽提純時(shí)，每步操作都會用到的一種玻璃儀器是___。

(2)從苦鹵水(主要成分是氯化鎂)中提取鎂的過程如圖所示：

在上述轉(zhuǎn)化①②過程中處所發(fā)生的反應(yīng)都屬于___反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)，步驟①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。步驟③發(fā)生反應(yīng)時(shí)還有一種氣體單質(zhì)生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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同步練習(xí)冊答案