實驗室用KClO3制氧氣并回收MnO2和KCl,下列操作不規(guī)范的是
A.用裝置甲收集氧氣
B.用裝置乙溶解完全反應后的固體
C.用裝置丙分離MnO2和KCl溶液
D.用裝置丁蒸干分離后的溶液得KCl晶體
科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市黃浦區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵是指
A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省新泰市九年級上學期學習能力競賽化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年5月16日,山西省陽城縣某化工有限公司發(fā)生一起二硫化碳(CS2)泄漏事故。二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體。下列說法正確的是( )
A.二硫化碳中硫的化合價為-2價,它屬于氧化物
B.二硫化碳的化學性質(zhì)很穩(wěn)定,很難發(fā)生化學反應
C.二硫化碳是一種重要的化學試劑,應該密封保存
D.二硫化碳泄露后,可用水稀釋溶解除去
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示操作中,正確的是
A.熄滅酒精燈 B.添加藥品 C.過濾 D.CO2的驗滿
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
將渾濁的河水凈化的實驗過程如下圖所示:
(1)操作①必須使用的玻璃儀器有:漏斗、 和燒杯,若經(jīng)操作①,
所得液體a仍渾濁,其原因可能是 (填寫序號)。
①漏斗內(nèi)的濾紙有破損 ②漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 ③漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)若液體a有異色異味、液體b無異味異味,則加入物質(zhì)B是 (填“明礬”或“活性炭”)。
(3)若液體b為硬水,則操作③可以是 。
a. 過濾 b. 蒸餾 c. 加明礬、攪拌、靜置
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列推理正確的是( )
A.在同一化合物中,金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價
B.金屬和酸反應能生成氣體,和酸反應生成氣體的物質(zhì)一定是金屬
C.點燃不純的一氧化碳易發(fā)生爆炸,則點燃一氧化碳前一定要驗純
D.置換反應生成單質(zhì)和化合物,則有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省德州市九年級上12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧
D.鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)制取氧氣,常將空氣在低溫情況下加壓,使氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。下列描述能解釋這一過程的是( )
A. 氧分子在不斷運動 B. 氧分子中原子發(fā)生變化
C. 氧分子的體積變小 D. 氧分子間間隔變小
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省江陰市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
元素周期表是化學學習和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。
(1)6~11號元素中屬于金屬元素的有(填元素符號) 。
(2)寫出④元素的離子結構示意圖 ,該元素在常溫下與氧氣反應的方程為
(3)寫出第12號元素的原子結構示意圖 ,而He的化學性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”);由此可知,最外層電子數(shù)相同時,化學性質(zhì) (填“一定”或“不一定”)相似。
(4)科學家宣布已人工合成了第119號元素,則此元素的核電荷數(shù)為 。
(5)根據(jù)上表的規(guī)律,預測質(zhì)子數(shù)為20的元素在表中的位置是 (選擇表中①、②、③填空)。
該元素離子的結構示意圖為 (填“甲”或乙”)。
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