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【題目】實驗室的下列儀器，能在酒精燈上直接加熱的是（ ）
A.燒杯
B.漏斗
C.試管
D.水槽

【答案】C
【解析】解：A、燒杯不能直接燃燒，需要墊石棉網，故不符合題意；
B、漏斗不可用于加熱，故不符合題意；
C、試管能直接加熱，故符合題意；
D、水槽不能加熱，故不符合題意；
故選C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解用于加熱的儀器的相關知識，掌握用于加熱的儀器－－試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶；以直接加熱的儀器是－－試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙；只能間接加熱的儀器是－－燒杯、燒瓶、錐形瓶（墊石棉網—受熱均勻）；可用于固體加熱的儀器是－－試管、蒸發(fā)皿；可用于液體加熱的儀器是－－試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶；不可加熱的儀器——量筒、漏斗、集氣瓶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學們進行了探究實驗，分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液，觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁，實驗結束后，同學們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁，同學們對廢液進行了過濾，并對濾液的成分進行了探究．

【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質？

【猜想】A．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀

B．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀

C．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣

你認為還可能是 （寫出一種猜想）

【討論】你認為 猜想不合理（填字母），請說明理由 ．

【實驗設計】設計一個簡單的實驗，證明你的猜想正確．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取樣于試管中，

猜想正確

【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應的化學方程式 ，在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料一;傳統(tǒng)水處理工藝——經典“四部曲”（①過濾 ②絮凝 ③消毒 ④沉淀）被列為人類20世紀最重要的發(fā)明之一。為了提高水質，有些水廠增加了活性炭處理工序。

材料二;《生活飲用水衛(wèi)生標準》中，允許使用消毒劑有氯氣、氯胺、臭氧、二氧化氯；水的總硬度（以碳酸鈣計）不超過450mg/L.

（1）活性炭處理工序中，主要利用活性炭具有 能力。

（2）“四部曲”正確的工藝順序為 。（填序號）

（3）四種消毒劑中屬于單質的是 。

（4）若以鈣離子計，水的總硬度不超過 mg/L

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將鐵粉分別加入硫酸鋅、硫酸銅、硝酸鉀、稀鹽酸等四種溶液中，能置換出的物質有（）
A.鋅、銅
B.銅、氫氣
C.鋅、鉀
D.鉀、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“保護環(huán)境，從我做起”，下列做法不利于保護環(huán)境的是（ ）
A.拒絕使用含磷洗衣粉
B.提倡綠色出行，盡量少開私家車
C.廢舊電池隨意丟棄
D.加強水質監(jiān)測，禁止污水排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于催化劑說法正確的是（ ）
A.反應后催化劑質量增加
B.反應后催化劑化學性質已改變
C.催化劑只能加快反應速度
D.反應前后催化劑的質量和化學性質均不改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實，不適合用“微粒間有空隙”的性質來解釋的是（ ）
A.一定體積的氣體加壓后體積變小
B.一定量的水結冰后體積變大
C.室外的電線在冬天變短夏天變長
D.1L大豆與1L黃沙混合總體積小于2L

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些植物的花汁可作酸堿指示劑。取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗，顏色如下：

花種類

花汁在酒精(中性)中顏色

花汁在稀酸中顏色

花汁在稀堿中顏色

玫瑰花

粉紅

粉紅

綠

萬壽菊花

黃

黃

黃

大紅花

粉紅

橙

綠

試回答下列問題：
（1）為試驗生活中的食鹽水、肥皂水、汽水、石灰水四種物質的酸堿性，我選擇花汁，不選用其他花汁的原因是。
（2）取所選花汁少許分別滴人上述四種物質，請將所顯顏色填入下表中：

試驗物質

食鹽水

肥皂水

汽水

石灰水

所顯顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計正確的是（ ）
A.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
B.用淀粉溶液區(qū)別加碘食鹽和無碘食鹽
C.用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水
D.用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳

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