5．氫氧化鈉是白色固體，易溶于水，放出大量的熱，有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以，俗稱叫燒堿、火堿或苛性鈉．如果不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液．

分析 根據(jù)已有的氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：氫氧化鈉是白色固體，易溶于水，放出大量的熱，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液．
答案：白；腐蝕性，燒堿，火堿，苛性鈉，硼酸．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫氧化鈉的俗稱以及處理措施，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有一類化合物其化學(xué)式可表示為CnH2n+2（n≥l，n為正整數(shù)），這類化合物統(tǒng)稱為烷烴，下列有關(guān)烷烴的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．甲烷（CH4）是最簡(jiǎn)單的烷烴
B．烷烴在空氣中燃燒時(shí)，一定只生成二氧化碳和水
C．烷烴都屬于有機(jī)高分子化合物
D．烷烴中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n的增大而變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．煤的氣化是在氧氣不足的情況下燃燒，從而轉(zhuǎn)化為一氧化碳、二氧化硫等氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．可以用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性．常用的酸堿指示劑有石蕊和酚酞．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液中的現(xiàn)象是石蕊變紅，原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸是一種酸，再加熱石蕊試液，又看到紅色又會(huì)變成紫色，原因是碳酸不穩(wěn)定，在受熱和條件下會(huì)分解成二氧化碳和水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住橡皮管．點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況．
（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的$\frac{1}{5}$，可能造成這樣結(jié)果的原因是（填2種）：
①裝置的氣密性不好；
②紅磷的量不足．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．用如圖所示裝置測(cè)定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比，記錄如下：
（1）裝鐵的氧化物的玻璃管質(zhì)量為20g；
（2）玻璃管和鐵的氧化物質(zhì)量為23.6g；
（3）燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量為150g；
（4）通入一氧化碳并加熱，鐵的氧化物全部變?yōu)殍F后，再稱盛石灰水的燒杯的質(zhì)量為152.2g．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)記錄，計(jì)算此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．（1）用于夾持試管的儀器是試管夾
（2）給試管中的液體加熱，應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱，試管中液體的體積最好不要試管容積的1/3．
（3）量取10毫升某液體時(shí)，如果俯視量筒的刻度（其他操作無(wú)誤），則所量取液體的體積小于（填“＞”、“＜”、“=”）10毫升．
（4）取用塊狀固體藥品應(yīng)用鑷子夾取．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用正確的數(shù)字和符號(hào)填空：
（1）2個(gè)鉀原子2K；   
（2）3個(gè)二氧化氮分子3NO2；
（3）氫氧化鈉溶液中的陰離子OH-．

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同步練習(xí)冊(cè)答案