科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在實驗室里加熱30g氯酸鉀
（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20．4g。請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為________g；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是
A．氧氣用于切割金屬 B．干冰用于人工降雨
C．酒精用作內(nèi)燃機的燃料 D．熟石灰用于改良酸性土壤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
用化學(xué)用語填空：
（1）2個氮原子 ； （2）銅離子 ；
（3）碘酒中的溶劑_________； （4）氫氧化鎂中鎂元素顯+2價 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【提出猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三： 。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進(jìn)行實驗】實驗步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩。
實驗現(xiàn)象： 。
結(jié) 論：猜想一不正確。
實驗步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。
實驗現(xiàn)象： 。
結(jié) 論：猜想二不正確，猜想三正確。
【廢液處理】燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能會腐蝕鐵質(zhì)下水管（或污染水源）。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
取一個容積1～1.1 L的空塑料瓶，剪去瓶底， 在瓶蓋上打二個孔．在孔中插根等粗的塑料吸管，四周用膠帶密封，擰緊瓶蓋，將瓶倒置，向瓶內(nèi)由下而上放置過濾層．如圖所示．制成一個簡易的凈水器，取一個容器實驗操作及現(xiàn)象：
(1).在廚房內(nèi)取一小匙食鹽將其溶解在一杯水中。攪拌，食鹽溶解后鹽水是 色的。嘗一下有
味，然后從簡易凈水器上部倒入，在下端管口接水后再嘗一下，與原來鹽水比較，其味道 （填“相同”或“不相同”）。
(2).取少量泥沙放在一杯自來水中．經(jīng)攪拌觀察到水變 ，將其從簡易凈水囂上部倒入，在下端管口接水，觀察到水變 。
分析與思考：
(1).簡易凈水器有 作用，可以除去 ，不能除去 。
(2).若將硬水通過簡易凈水器，能否變成軟水，為什么？ ， 
。
實
驗結(jié)論：簡易凈水器可以將水 ，但不能得到 水。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，除去這層白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是（ ）
A．用蒸餾水沖洗 B．用鋼絲刷刷洗
C．用稀鹽酸洗滌 D．用熱水沖洗
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A．集氣瓶 B．試管 C．量筒 D．燒杯