維生素 C(C6H8O6)是人體不可或缺的營養(yǎng)物質(zhì)。下列說法中不正確的是

A.維生素 C 由 6 個(gè)碳原子、8 個(gè)氫原子、6 個(gè)氧原子構(gòu)成

B.維生素 C 由碳、氫、氧三種元素組成

C.維生素 C 可以預(yù)防壞血病的發(fā)生

D.維生素 C 屬于有機(jī)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省滄州市青縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異很大，原因是（ ）

A. 原子排列方式不同 B. 原子大小不同

C. 原子數(shù)目不同 D. 原子種類不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求從氫氣、一氧化碳、氫氧化鈣、氫氧化鈉、銅、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列空格中。

①一種金屬：_____。

②一種氧化物：_____。

③一種堿：_____。

④一種酸：_____。

（2）全國人民眾志成城，共同抗擊新冠狀病毒。針對(duì)來勢(shì)洶洶的病毒，我們應(yīng)該運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行防護(hù)。

①殺菌消毒，消滅新冠病毒�！�84消毒液”是主要用于環(huán)境和物體表面消毒的含氯消毒劑，其主要有效成分為次氯酸鈉（化學(xué)式為 NaClO），反應(yīng)的方程式為：，次氯酸（HClO）具有極強(qiáng)的氧化性，能夠?qū)⒋蠖鄶?shù)物質(zhì)氧化，使其變性。次氯酸（HClO）中C1元素的化合價(jià)為______。此消毒原理是利用了次氯酸的性質(zhì)____（選填“物理”或“化學(xué)”之一）。

②自我隔離，切斷傳染路徑。實(shí)踐證明“延長(zhǎng)假期，減少外出，在家隔離”是防止疫情擴(kuò)散的最有效辦法。開辟森林防火隔離帶是為了防止森林火災(zāi)擴(kuò)大、蔓延的有效措施之一。屬于____（選填“物理”或“化學(xué)”之一）方法。


 

③做好防護(hù)，阻隔病毒入侵。抗擊新冠狀病毒期間，外出一定戴口罩，一次性外科口罩一般有三層防護(hù)，內(nèi)層為紡粘無紡布，中層為熔噴布，外層為紡粘拒水層。熔噴布是口罩最核心的材料，熔噴布主要以聚丙烯（C3H6）n為主要原料。聚丙烯是由許多丙烯分子連在一起、聚合成大分子后得到的。聚丙烯（C3H6）n屬于____（選填“有機(jī)高分子”“金屬”“復(fù)合”之一）材料，在聚丙烯（C3H6）n分子中，碳、氫兩元素原子個(gè)數(shù)之比為____（填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比），碳、氫兩元素質(zhì)量之比為____（填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖北省武漢市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)創(chuàng)新小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：

（提出問題）稀鹽酸和氫氧化鋇能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？

小組同學(xué)根據(jù)猜想、設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究活動(dòng)．

（實(shí)驗(yàn)探究）

秦思在實(shí)驗(yàn)中觀察到____，得出稀鹽酸與氫氧化鋇能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論．

（解釋結(jié)論）裘臻根據(jù)自己試驗(yàn)中的現(xiàn)象，得出了和秦思同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．秦思認(rèn)為根據(jù)裘臻的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法證明氫氧化鋇與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，理由是______________．經(jīng)過研討，小組同學(xué)改進(jìn)了裘臻的實(shí)驗(yàn)，并最終得出正確的結(jié)論．小組同學(xué)對(duì)C的溶液中含有的離子產(chǎn)生興趣，提出新的假設(shè)并付諸實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖北省武漢市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

小剛測(cè)定了下列4種日用品的pH，其中呈酸性的是

日用品
 

A．潔廁靈
 

B．洗滌靈
 

C．洗發(fā)水
 

D．消毒液
 

pH
 

1
 

7
 

9
 

12
 

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖北省武漢市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，應(yīng)該分類回收，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收，它們屬于( )

A.氧化物 B.化合物 C.金屬或合金 D.非金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月湖北省武漢市部分學(xué)校中考（5月調(diào)研）模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，僅利用選項(xiàng)中提供的實(shí)驗(yàn)儀器( 規(guī)格和數(shù)量不限，藥品試劑省略)能夠完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)儀器

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)

A

鐵架臺(tái)、大試管、水槽、集氣瓶、玻璃片

用高錳酸鉀固體制取氧氣

B

托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管

用氯化鈉固體配制20.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

6.0%的氯化鈉溶液

C

集氣瓶、橡膠塞、燒杯、彈簧夾

用紅磷測(cè)定空氣里氧氣的含量

D

錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)氣管、單孔橡膠塞

用鋅粒與稀硫酸制取氫氣

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省遵義市桐梓縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。


 

(1)請(qǐng)寫出裝置①的名稱______

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選擇的裝置為______(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，制取ag氧氣理論上至少需要高錳酸鉀()____。(列出比例式)。

(3)某氣體只能用C裝置收集，寫出該氣體具有的性質(zhì)________。

(4)用F裝置可以收集氫氣，氫氣從h進(jìn)入。請(qǐng)補(bǔ)畫完整________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省佛山市順德區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖? )

A. 廚房油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅

B. 汽車油箱著火時(shí)用水澆滅

C. 酒精在桌面上著火時(shí)用濕布蓋滅

D. 圖書檔案著火時(shí)用二氧化碳滅火器撲滅

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