下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是

A. H2SO3-H2O+SO2 ↑ B. SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

C. 2K+2H2O=2KOH+H2↑ D. 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省畢業(yè)生6月適應(yīng)性考試（一）化學(xué)試卷 題型：簡答題

下圖表示的是初中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略），已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品，F(xiàn)為大理石的主要成分，D、E、H是同種類別的物質(zhì)，請回答以下問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：F_______________。

（2）寫出物質(zhì)B的一種用途________________。

（3）寫出G和A的溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_________________，

其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

（4）上述反應(yīng)中除了D和F可以相互轉(zhuǎn)化外，還有哪些物質(zhì)之間也可以相互轉(zhuǎn)化：_____。

（5）A～I這9種物質(zhì)沒有涉及到物質(zhì)類別中的________填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017屆九年級中考押題卷（一）化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是

A．用淘米水澆花 B．用洗過衣服的水沖馬桶

C．隔夜的白開水直接倒掉 D．洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)與能源密切相關(guān)。氫化鎂可作氫動力汽車的能源提供劑：MgH2+2X=Mg(OH)2+ 2H2 ↑，則X的化學(xué)式為________。2017年5月，我國成為第一個實現(xiàn)海域開采可燃冰（主要含有甲烷水合物）并連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家，甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為______________。相等質(zhì)量的氫氣、甲烷完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量比為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

觀察顏色是化學(xué)實驗關(guān)注的重點。下列物質(zhì)與水充分混合后形成無色溶液的一組是

A. Ba(OH)2、CuCl2、NaCl B. HNO3、Fe2(SO4)3、BaCl2

C. NaNO3、HC1、Al2(SO4)3 D. KMnO4、Na2CO3、 Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物品所用材料不屬于有機合成材料的是

A. 汽車橡膠輪胎 B. 食品包裝塑料盒

C. 風(fēng)衣滌綸面料 D. 自行車合金車架

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

我國古代就已經(jīng)掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)，下面三幅圖分別描述的是古人煉鐵、煉銅和煉鋅的場景。

（1）圖1中，古人將木炭與鐵礦石堆入爐內(nèi)，并鼓入空氣，利用生成的CO將Fe2O3轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)。CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________；

（2）圖1中，為了保持爐內(nèi)高溫，需要不斷拉動風(fēng)箱，原因是___________________；

（3）圖2中，古人將鐵片放入富含硫酸銅的小溪中，獲取銅單質(zhì)，該反應(yīng)的方程式為__；

（4）圖3中，古人將爐甘石（主要成分為ZnCO3）和木炭一起密封在泥罐中，在下面墊上煤炭加熱，冶煉鋅單質(zhì)。泥罐內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下：

ZnCO3 ZnO+CO2↑ CO2+C2CO ZnO+COZn(氣態(tài))+CO2

其中，用泥罐密封是煉鋅的關(guān)鍵，請結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)解釋其原因_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2017屆九年級6月學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：探究題

A、B、C三位同學(xué)組成的化學(xué)實驗小組在實驗中，用到了三個分別盛有NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液的滴瓶。由于A同學(xué)將三個滴瓶中的滴管混用，導(dǎo)致滴瓶中的試劑因此會受到污染而無法使用。學(xué)習(xí)小組就盛有NaCl溶液的滴瓶是否被另兩種試劑污染進行了如下探究。

【提出問題】該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么？

【提出猜想】三位同學(xué)經(jīng)過分析討論，提出如下猜想：

猜想一：成分只有NaCl；猜想二：成分為NaCl、NaOH；

猜想三：成分為NaCl 、Na2SO4；猜想四：成分為_____________。

【實驗探究】探究你的猜想四：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論（或化學(xué)方程式）

（1）取該滴瓶中的溶液少量于試管中，向試管中滴加足量的______溶液。

_____

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）將上述反應(yīng)后的混合溶液過濾，取濾液少量于另一支試管中，向試管中滴加______。

_____

證明猜想四成立

【實驗反思】C同學(xué)認為該實驗方案并未證明猜想二、三是否成立，應(yīng)補充相應(yīng)的實驗予以證明，你是否贊同_____（填“是”或“否”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2017屆九年級八模理綜化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

小明為了比較X、Y、Z、W 四種金屬的活動性順序，利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W 的硝酸鹽溶液，進行有關(guān)實驗，結(jié)果如下表（“√”表示能反應(yīng)，“—”表示不能反應(yīng)，“空白”表示未做該實驗）。請你判斷四種金屬的活動性順序為

X

Y

Z

W

稀鹽酸

√

—

—

√

Z的硝酸鹽溶液

√

W的硝酸鹽溶液

√

—

A. Y>Z>X>W B. X>W>Y>Z C. X>Y>W>Z D. W>X>Y>Z

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同步練習(xí)冊答案