分析 (1)有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱(chēng)合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物.
(2)鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹;
(3)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析.
解答 解:(1))①鋼鐵、④鋁合金均屬于金屬材料;②合成橡膠、⑤塑料均屬于合成材料;③羊毛織物是用羊毛制成的,屬于天然材料.故填:②⑤;
(2)汽車(chē)表面噴漆可以延緩鋼板銹蝕,其防銹原理是隔絕空氣中的氧氣和水分.故填:氧氣;
(3)由于金屬的活動(dòng)性是:鐵>銅>銀,向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵首先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完全后,鐵再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅.充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入稀鹽酸,沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明了溶液中不存在硝酸銀據(jù)此可知:
A.濾渣中是否有Fe無(wú)法判斷,故A錯(cuò)誤
B.濾液中一定有Fe(NO3)2,Cu(NO3)2無(wú)法判斷,B錯(cuò)誤.
C、濾渣中一定有Ag,可能有Cu,故C正確
D、濾液中一定有Fe(NO3)2,一定沒(méi)有AgNO3,故D正確.
故填:CD.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了材料的分類(lèi)、金屬的銹蝕與防護(hù)和金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 | |
C. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液 | |
D. | 化合物是由不同種元素組成的物質(zhì),所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:4 | |
B. | 反應(yīng)中沒(méi)有單質(zhì)生成 | |
C. | 反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目均不變 | |
D. | 乙烯的化學(xué)式為C2H4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅用于制導(dǎo)線(xiàn),是由于銅有良好的導(dǎo)電性 | |
B. | 二氧化碳能夠滅火,是由于其不燃燒、不支持燃燒,且密度比空氣大 | |
C. | 氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
D. | 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com