下列物質(zhì)均含有氯元素,他們按下列順序排列:KCl  Cl2  HClO  X  NaClO3.根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是( 。
A、AgCl
B、KClO3
C、HClO2
D、Cl2O5
考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,分別計(jì)算各物質(zhì)中氯元素的化合價(jià),得出化合價(jià)的排列規(guī)律,進(jìn)行分析解答即可.
解答: 解:?jiǎn)钨|(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià),氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),則:KCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià);Cl2屬于單質(zhì),氯元素的化合價(jià)為0;HClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià);NaClO3中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià);則氯元素的化合價(jià)是按照從低到高的順序排列的,X中氯元素的化合價(jià)為在+1到+5之間.
A、銀元素顯+1價(jià),AgCl中氯元素的化合價(jià)為:-1價(jià),不符合這種排列規(guī)律.
B、鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),KClO3中氯元素的化合價(jià)為:+5價(jià),不符合這種排列規(guī)律.
C、氫元素顯+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),HClO2中氯元素的化合價(jià)為:+3價(jià),符合這種排列規(guī)律.
D、氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),Cl2O5中氯元素的化合價(jià)為:+5價(jià),不符合這種排列規(guī)律.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,向盛有氯化鈉飽和溶液的燒杯中加入氯化鈉晶體后,則(  )
A、晶體質(zhì)量不變
B、晶體質(zhì)量減少
C、氯化鈉溶解度增大
D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大X K b1.C om

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出了下列建議,其中不合理的是( 。
A、要合理施用農(nóng)藥,防止水土污染
B、禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈,應(yīng)該將其回收用于制沼氣
C、用熟石灰改良酸性土壤,應(yīng)同時(shí)施加碳銨(NH4HCO3)以提高土壤肥力
D、要綜合利用農(nóng)家肥和化肥,重視在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上,配合使用化肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式表示:氫氧化鈉固體露置在空氣能與空氣中的CO2發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)
 
,工業(yè)上能用碳酸鈉和澄清石灰水制氫氧化鈉
 
,CO2一般情況下不能燃燒也不支持燃燒,但鎂條能在CO2中燃燒發(fā)生置換反應(yīng),且生成一種白色的氧化物和黑色的固體單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小貓可站在正在加熱的高分子材料板上,這種高分子材料所具有的特殊性能是(  )
A、絕緣性強(qiáng)B、導(dǎo)電性強(qiáng)
C、傳熱性強(qiáng)D、絕熱性強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)下列事實(shí),其中解釋正確的是(  )
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A過(guò)氧化氫和水性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同,組成也不同
B液化石油氣加壓后可以壓縮到鋼瓶中分子間有間隔,在受壓的情況下氣體液化,分子間的間隔變小
C乙醇不導(dǎo)電乙醇中不存在自由移動(dòng)的粒子
D用敞口容器放置濃硫酸,濃硫酸變稀濃硫酸有脫水性,能吸收空氣中的水蒸氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中甲、乙丙表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物,胃液中含有適量的甲,可幫助消化,圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物,生成物略去.(1)寫(xiě)出甲的化學(xué)式
 

(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用來(lái)改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為
 
,丙的化學(xué)式為
 

②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙的化學(xué)式為
 
,丙能與①中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為
 
(寫(xiě)出一個(gè)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)
B、潮濕的衣服變干
C、液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程
D、火藥爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是石墨晶體的部分結(jié)構(gòu)示意圖,每一層由無(wú)數(shù)個(gè)正六邊形構(gòu)成,則平均每個(gè)正六邊形所占有的碳原子數(shù)為(  )
A、6個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案