在化學(xué)課外興趣小組活動中,從太湖取了一定量的水做水樣,請根據(jù)下列實驗回答問題:
(1)標(biāo)號儀器的名稱:a、
 
;b、
 
;c、
 

(2)指出圖中存在的三處明顯錯誤
 

 
;
 

(3)圖2裝置改正后用做簡易凈水器對湖水進行初步凈化.請問,簡易凈水器中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為(填代號)
 
,活性炭的作用為(填代號)
 

A.沉淀B.過濾C.吸附D.硬水轉(zhuǎn)化為軟水  E.使渾濁的水變成純凈物.
考點:過濾的原理、方法及其應(yīng)用,水的凈化
專題:空氣與水
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)過濾注意事項‘一貼二低三靠’分析解答;
(3)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為過濾,活性炭具有吸附性.
解答:解:(1)標(biāo)號儀器分別是鐵架臺、漏斗和燒杯;
(2)過濾時要注意‘一貼二低三靠’,圖示操作未用玻璃棒引流,且過濾時液面高于濾紙邊緣,會導(dǎo)致過濾的液體不干凈,漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁,濾液會濺出;
(3)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為過濾除去水中的不溶性雜質(zhì),活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和異味等;
故答案為:(1)鐵架臺; 漏斗;   燒杯;
(2)①沒有玻璃棒引流;   ②濾紙邊緣高于漏斗邊緣;   ③漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
(3)B; C.
點評:了解過濾常用儀器、注意事項和水的凈化中物質(zhì)的用途即可順利解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象說法正確的是( 。
A、鐵絲伸入到硫酸銅溶液有紅色的銅附著鐵表面
B、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色的火焰
C、甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水
D、蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色的火焰,放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某區(qū)計劃投資l312億元,確定100個重點項日,其中包括大型的購物廣場和大型超市.將為市民的生活帶來極大的方便.請回答下列問題:
(1)建筑過程中,使用的挖掘機鏟斗應(yīng)該選用的金屬材料是
 

A.硬度大、韌性好的錳鋼
B.易加工、抗腐蝕的鋁合金
C.硬度大的生鐵
(2)挖掘機工作時能量轉(zhuǎn)化為
 
;
(3)購物廣場和超市大多數(shù)電線為銅絲制的,銅單質(zhì)也可以和酸反應(yīng),只是不能生成氫氣.寫出銅單質(zhì)在稀硝酸中的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

守恒思想是化學(xué)中重要的學(xué)科思想,電荷守恒便是其中之一,電荷守恒是指溶液中所有的陽離子所帶正電荷之和等于所有陰離子所帶負(fù)電荷之和.例如:某Na2SO4溶液中x個Na+,y個SO42-,則該溶液電荷守恒可表示為x=2y.現(xiàn)有一混合溶液,組成如下表所示:
 離子 K+ Mg2+ Cl- SO42-
 個數(shù) a b c d
回答下列問題:
(1)該混合液的電荷守恒可表示為:
 
(用a、b、c表示)
(2)若該溶液中有兩種溶質(zhì),這兩種溶質(zhì)可以是KCl和MgSO4,也可以是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NO2是一種有毒易溶于水的紅棕色氣體,實驗室制取NO2的原理是:Cu+4HNO3(濃)
  △  
.
 
Cu(NO32+2H2O+2NO2↑. 據(jù)此回答下列問題:

(1)任意寫出上面裝置中四種儀器的名稱:a
 
 b
 
 c
 
 d
 

(2)制取NO2的發(fā)生裝置選擇
 
,收集裝置選擇
 
 (填代號)
(3)裝置F除了用來制取氧氣外,還可以用來
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué),請你根據(jù)下列所給情景和所學(xué)的化學(xué)知識及生活經(jīng)驗回答有關(guān)問題.
(1)水變成水蒸氣是發(fā)生了
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)從分子的角度解釋,墻內(nèi)開花墻外香的原因是
 

(3)用硬水洗滌衣服,既浪費肥皂也洗不凈衣服.可把硬水軟化成軟水的方法是
 

(4)金屬資源不可再生,下列防止鐵制品銹蝕合理的做法是
 
(填序號).①把菜刀放置于潮濕的地方;②給自行車支架噴油漆;③給自行車鏈條涂油
(5)全面、均衡和適量的從食物中攝取營養(yǎng)物質(zhì),是人體健康的基本保證.雞蛋中主要富含的營養(yǎng)素是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室中可選擇如圖裝置制取氣體.

(1)指出編號儀器的名稱:a
 
;
(2)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出制取該氣體的化學(xué)方程式
 

(3)用F裝置收集氣體時,氣體中往往容易混有空氣,你認(rèn)為可能是什么原因造成的呢?(寫出一條即可)
 
;
(4)制取CO2發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組以堿的性質(zhì)為主題,進行探究學(xué)習(xí),請完成下列問題.
(1)小組同學(xué)將無色酚酞溶液分別滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中,溶液均由無色變?yōu)?div id="41yhlvt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(2)NaOH和Ca(OH)2都能與二氧化碳反應(yīng),定出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)“具體”到“抽象”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想,通過對NaOH和Ca(OH)2性質(zhì)的認(rèn)識,抽象得出堿類物質(zhì)有一些相似的化學(xué)性質(zhì),堿類物質(zhì)有相似化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是
 

(4)將Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后所得混合物進行過濾,向濾液中滴入幾滴稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則原濾液中溶質(zhì)的組成可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液,能觀察到開始時
 
,過一段時間
 
.用方程式解釋其原因:
 
,
 

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同步練習(xí)冊答案