物質(zhì)的變化屬于物理變化的是
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A. 水通電分解
B. 鐵制門窗生銹
C. 輪胎爆炸
D. 牛奶變質(zhì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解水時(shí),與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使
帶火星的木條
帶火星的木條
復(fù)燃,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體可以被點(diǎn)燃.但是水蒸氣不具備上述兩種氣體的性質(zhì),由此推斷:
(1)電解水生成的
氧氣
氧氣
氫氣
氫氣
兩種氣體是不同于水的新物質(zhì),電解水屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化(填“物理”或“化學(xué)”),該實(shí)驗(yàn)證明水是由
元素和
元素組成的.
(2)在電解水過程中,
分子
分子
可分,
原子
原子
不可分;
(3)水變成水蒸氣是因?yàn)樗肿娱g的空隙變
(填“大”或“小”),該變化屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

汽油敞口放置,能聞到一股刺激性氣味,表明分子在
不斷運(yùn)動(dòng)
不斷運(yùn)動(dòng)
;蔗糖能溶解在水中,說(shuō)明組成物質(zhì)的分子間
有間隔
有間隔
;物質(zhì)的熱脹冷縮也說(shuō)明分子間
有間隔
有間隔
,在上述的一些變化中,物質(zhì)的分子本身
不變
不變
,仍然是原來(lái)的物質(zhì),所發(fā)生的變化屬于
物理
物理
變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.
(1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過高使水蒸氣與鐵制外殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4H2O+3Fe
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
4H2O+3Fe
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2

(2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過程屬于
化學(xué)
化學(xué)
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.爆炸引起核泄漏,造成銫137散逸到空氣中.銫的核電荷數(shù)是55,則銫的質(zhì)子數(shù)是
55
55

(3)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是
都產(chǎn)生新物質(zhì)
都產(chǎn)生新物質(zhì)
;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是
核變化是原子發(fā)生了變化,而化學(xué)變化原子本身不變
核變化是原子發(fā)生了變化,而化學(xué)變化原子本身不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年鎮(zhèn)江市自來(lái)水被苯酚污染,造成鎮(zhèn)江部分超市礦泉水、純凈水被搶購(gòu)一空,給群眾的生活帶來(lái)了極大的不便.
(1)查閱資料得知:苯酚的化學(xué)式為C6H6O,常溫下是一種無(wú)色晶體,有特殊氣味,有毒,有強(qiáng)腐蝕性,露置在空氣中會(huì)變紅.苯酚的物理性質(zhì)有
常溫下是一種無(wú)色晶體(合理均可)
常溫下是一種無(wú)色晶體(合理均可)
(答一條);根據(jù)苯酚的化學(xué)性質(zhì)可獲得的信息有
苯酚與空氣中的氣體可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
苯酚與空氣中的氣體可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
苯酚具有強(qiáng)腐蝕性,使用時(shí)要注意避免與皮膚接觸等(合理均可)
苯酚具有強(qiáng)腐蝕性,使用時(shí)要注意避免與皮膚接觸等(合理均可)

(2)鎮(zhèn)江自來(lái)水被苯酚污染后,水務(wù)部門增加了活性炭的投入量.投入活性炭?jī)羲倪^程中發(fā)生的變化屬于
物理
物理
(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(3)若要檢測(cè)自來(lái)水廠處理后的水是否屬于硬水,可利用
肥皂水
肥皂水
(填物質(zhì)名稱);
(4)防止水體污染是保護(hù)水資源的重要途徑,請(qǐng)你列舉一種防止水體污染的具體方法
工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放(合理均可)
工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放(合理均可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?龍巖)氮化鋁(AlN)性能優(yōu)良,廣泛用于陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域.工業(yè)生產(chǎn)時(shí),從鋁土礦中獲得Al2O3,分離空氣獲得氮?dú),再將Al2O3、N2和C混合加熱,得到氮化鋁和氣體X.
(1)分離空氣獲得氮?dú)獾倪^程屬于
物理
物理
 變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)對(duì)于Al2O3、N2和C,可將N2、C歸為同類物質(zhì),因?yàn)镹2、C都屬于
單質(zhì)
單質(zhì)

(3)為檢驗(yàn)氣體X是CO還是CO2,可將X通入澄清石灰水.若石灰水變渾濁,則X是
CO2
CO2
.檢驗(yàn)時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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