2011年3月11日,日本福島第一核電站因地震發(fā)生核泄漏。

(1)核泄漏中含有碘—131粒子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該原子的核電荷數(shù)為      ,電子層數(shù)為     層;碘屬于      元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)核電站機(jī)組冷卻產(chǎn)生的核污水從裂縫滲入海里,東電公司采用“水玻璃”封住滲漏層,“水玻璃”的主要成分是硅酸鈉(Na2SiO3)。
①硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)是     價(jià)。
②二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ,其反應(yīng)原理與初中學(xué)過(guò)的       和氫氧化鈉反應(yīng)相似。
(共9分)(1)53; 5;非金屬 (每空1分,共3分)
(2)①+4②SiO2  + 2NaOH═Na2SiO3 + H2O ;二氧化碳 (其他合理答案也可得分 )
分析:(1)利用原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的意義:原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈表示原子核,弧線(xiàn)表示電子層解答;
(2)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,及書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則解答.
解:(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:圓圈內(nèi)數(shù)值即質(zhì)子數(shù)是53,弧線(xiàn)表示電子層,故有5個(gè)電子層,碘屬于非金屬元素.
(2)Na2SiO3中鈉元素+1價(jià),氧元素-2價(jià),根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得(+1)×2+x+(-2)×3=0可得x=+4;
二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水,根據(jù)反應(yīng)物生成物寫(xiě)出化學(xué)方程式:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O,此方程式與二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)相似.
故答案為:(1)53,5 非金屬(2)①+4.②SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O,二氧化碳 (其他合理答案也可得分 )
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí),以及根據(jù)化學(xué)式確定化合價(jià)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),屬于基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下四個(gè)推斷正確的是
A.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
D.醇類(lèi)物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,甲醇是醇類(lèi)的一種,所以甲醇在空氣中
完全燃燒生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類(lèi)推結(jié)果正確的是
A.單質(zhì)中只含有一種元素,所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬
D.堿溶液的pH都大于7,所以石灰水的pH一定大于7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把2mol碳在1.5mol氧氣中燃燒,恰好完全反應(yīng)。燃燒后的產(chǎn)物中既有CO2也有CO,則生成的CO2和CO總的物質(zhì)的量是
A.1.5molB.2mol
C.1molD.大于1.5mol,小于2mol

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2010廣州亞運(yùn)會(huì)的主題是“激情盛會(huì)和諧亞洲”。興奮劑檢測(cè)是亞運(yùn)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測(cè)。2010年11月24日新華社快訊:廣州亞運(yùn)會(huì)發(fā)生第二起興奮劑事件。其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2,下列關(guān)于興奮劑的說(shuō)法正確的是    (    )
A.該興奮劑屬于氧化物
B.該興奮劑是由20個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物
C.該興奮劑的一個(gè)分子中共有48個(gè)原子
D.該興奮劑中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.①水的電解
B.②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C.③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D.④20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下列實(shí)驗(yàn)操作是否正確,正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(1)用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅。(       )
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先加少量水。(       )
(3)點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度。(     )
(4)將氫氧化鈉固體直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱(chēng)量。(     )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能夠改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì).
某同學(xué)為了驗(yàn)證氧化銅(難溶于水)是否能做過(guò)氧化氫(H2O2)分解制取氧氣的催化劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過(guò)氧化氫分解的速率.
1.在試管中加入2mL5%的過(guò)氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中,觀(guān)察現(xiàn)象.1.帶火星的木條沒(méi)有明顯變化
2.______2.______
實(shí)驗(yàn)一結(jié)論:氧化銅能加快過(guò)氧化氫的分解速率
【實(shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
待實(shí)驗(yàn)一第2步的試管中沒(méi)有氣泡時(shí),重新加入2ml過(guò)氧化氫溶液,觀(guān)察現(xiàn)象.______
實(shí)驗(yàn)二結(jié)論:氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變.
【實(shí)驗(yàn)三】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒(méi)有改變
在實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過(guò)濾、洗滌、干燥,再稱(chēng)量.得到黑色固體質(zhì)量為1g.
實(shí)驗(yàn)三結(jié)論:氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述,說(shuō)明了氧化銅是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑.
請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述中不正確的是( 。
A.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
B.凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)就屬于化合反應(yīng)
C.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
D.鎂條在空氣中燃燒既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)

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