按酸、堿、鹽、氧化物的分類，下列各組物質屬于同一類別的是（　�。�
A、氯化鈉和硝酸鉀
B、氯化鈉和大理石
C、氧化鎂和氯化氫
D、氧化鈣和氫氧化鈣
考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質的分類
分析：根據(jù)物質的組成和性質來分析物質的類別，利用酸、堿、鹽、氧化物的概念來判斷物質是否屬于同一類別．
解答：解：A、氯化鈉和硝酸鉀均是由金屬離子和酸根離子構成的，均屬于鹽，故選項正確；
B、氯化鈉是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽；大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故選項錯誤；
C、氧化鎂是鎂、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；氯化氫電離時電離出的陽離子都是氫離子，屬于酸，故選項錯誤；
D、氧化鈣是金屬元素和氧元素組成的，屬于氧化物；氫氧化鈣是由金屬陽離子和OH-構成的，屬于堿，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考物質的分類，解答時要分析各種物質的組成，然后再根據(jù)氧化物、酸、堿、鹽的概念進行分析、判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（　�。�
A、2Cu中的“2”表示2個銅元素
B、Mg2+中的“2”表示每個鎂離子帶有2個單位的正電荷
C、2H中的“2”表示2個氫分子
D、2Na+中的“2”表示2個鈉原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

某原子的結構示意圖為，已知該粒子在化學反應中易得到2個電子形成穩(wěn)定結構，Y=
 
，X=
 
．形成的離子的符號是
 
，該元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱某紫黑色固體A能生成B，將受熱后的殘余固體與另一種白色固體混合加熱也生成氣體B，把B與氮氣以1：4體積混合充入一集氣瓶中，將一定量暗紅色粉末C點燃后伸入該集氣瓶，即可見大量白煙D生成，并又得到較純凈氮氣，試推斷：A為
 
B為
 
C為
 
D為
 
．（用化學式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

小亮對家里面的幾種清潔劑進行了研究，下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分．
清潔劑彩漂液漂白水
功  能漂洗衣物，使色彩鮮艷漂除衣物污漬
有效成分H2O2NaClO
根據(jù)表中信息，請你和小亮一起回答下列問題．
（1）這兩種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是
 
（填化學式）．
（2）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是
 
，其反應的化學方程式為
 
．
（3）小亮同學在使用“潔廁靈”去除水垢時，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“潔廁靈”的成分中可能有酸．
①為證實自己的猜想，小亮從家中又找來一物質進行實驗：實驗：
 
；經(jīng)實驗，小亮得出“潔廁靈”的有效成分中一定有酸的結論．
②小亮想試制一瓶“潔廁靈”，你認為鹽酸、硫酸這兩種酸中
 
更合適，理由是
 
．
③結合上面對“潔廁靈”的了解，在使用“潔廁靈”時應注意：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有以下幾種物質：①氧氣  　 ②人呼出的氣體 　 ③五氧化二磷 　　 ④空氣中的稀有氣體 �、荻趸�   ⑥新鮮的空氣
（1）其中屬于純凈物的是
 
（填序號）；
（2）請選出一種混合物并分析其中的成分
 
；
（3）請再舉出生活中常見的兩種混合物
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

KNO3是一種常見的化學肥料，它屬于（　�。�
A、鉀肥B、磷肥C、氮肥D、復合肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中遇到的污垢，不宜用鹽酸清洗的是（　　）
A、保溫瓶內的水垢
B、玻璃水槽內的黃色鐵銹斑
C、盛石灰水試劑瓶內壁的白膜
D、不銹鋼茶杯內的茶垢

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用KClO3制O2，操作有：①加熱；②檢查裝置氣密性；③向試管中裝入藥品；④當有連續(xù)氣泡時用排水法收集；⑤實驗完畢將導氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺上．正確順序是（　�。�
A、③②①⑦④⑤⑥
B、②③⑦①④⑥⑤
C、②③⑦①④⑤⑥
D、①③②④⑦⑤⑥

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