過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作．
（1）做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁．其原因可能是
濾紙破裂
濾紙破裂
（說出一種即可）
（2）有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水，將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所清洗用水．回答：①采取
過濾
過濾
 操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙；
②用
活性炭
活性炭
  物質(zhì)，可除去污水的臭味；
③把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境
．
分析：（1）根據(jù)濾紙破裂或液面高于濾紙邊緣就會(huì)有沒過濾的濁液進(jìn)入濾液造成濾液渾濁解答；
（2）①根據(jù)過濾是分離不溶性固體和液體的一種分離混合物的方法解答；
②根據(jù)活性炭具有吸附性，可吸附有毒氣體和異味分析解答；
③根據(jù)回收生活污水即節(jié)約了資源又保護(hù)了環(huán)境解答．
解答：解：（1）濾紙破裂或液面高于濾紙邊緣就會(huì)有沒過濾的濁液進(jìn)入濾液造成濾液渾濁；
（2）①過濾是分離不溶性固體和液體的一種分離混合物的方法；
②活性炭具有吸附性，可吸附有毒氣體和異味；
③回收生活污水即節(jié)約了資源又保護(hù)了環(huán)境．
故答案：（1）濾紙破裂；（2）①過濾；②活性炭；③節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境
點(diǎn)評：過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則．即一貼：用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作．
（1）做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁．其原因可能是什么？（說出一種即可）
（2）舉出生產(chǎn)生活及實(shí)驗(yàn)中使用過濾的一個(gè)實(shí)例．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，小王同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現(xiàn)象
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
．
（2）酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器，用酒精燈進(jìn)行加熱操作時(shí)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需熄滅酒精燈，應(yīng)
用燈帽蓋滅
用燈帽蓋滅
．
（3）過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作．做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁．原因可能是（寫出一種即可）
濾紙破了（其它合理均可）
濾紙破了（其它合理均可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。

(1)做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁。其原因可能是什么?(說出一種即可)

(2)舉出生產(chǎn)生活及實(shí)驗(yàn)中使用過濾的一個(gè)實(shí)例。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，小王同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象                                    。

（2）酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器，用酒精燈進(jìn)行加熱操作時(shí)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需熄滅酒精燈，應(yīng)         。

（3）過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁。原因可能是（寫出一種即可）            ；

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