下列各組氣體中，用燃著木條不能區(qū)分的是（　�。�
A、氧氣和空氣
B、二氧化碳和氧氣
C、氮?dú)夂鸵谎趸?/span>
D、二氧化碳和氮?dú)?/span>
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專(zhuān)題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)氧氣、二氧化碳、氮?dú)狻⒖諝�、一氧化碳這些氣體遇到燃著的木條所呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象來(lái)回答．
解答：解：A、氧氣能使燃著的木條燃燒得更旺，空氣沒(méi)有變化，故能區(qū)分；
B、二氧化碳能夠使燃著的木條熄滅，氧氣能夠使燃著的木條燃燒更旺，故能區(qū)分；
C、一氧化碳遇到燃著的木條能燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，氮?dú)饽苁谷贾哪緱l熄滅，故能區(qū)分；
D、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵�，所以用燃著的木條不能區(qū)分．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題可知氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒得更旺，空氣使燃著的木條無(wú)變化，一氧化碳能遇到燃著的木條能燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬鈦（Ti）被美譽(yù)為“太空金屬”，某化工企業(yè)利用鈦酸亞鐵（FeTiO3）生產(chǎn)金屬鈦Ti的工藝流程示意圖如下：

（1）鈦酸亞鐵中的鈦元素是
 
價(jià)．
（2）“①氯化”的方程式如右：2FeTiO3+6C+7Cl2
 一定條件 
.
 
2X+2TiCl4+6CO 其中生成物X的化學(xué)式為
 
．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出圖示“②冶煉”中反應(yīng)的化學(xué)方程式并判斷反應(yīng)類(lèi)型
 
（
 
反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（　�。�
A、一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B、室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C、一氧化碳不能用排空氣法收集
D、一氧化碳和二氧化碳都能使紫色石蕊溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能夠發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是（　�。�
A、紅磷B、硫磺
C、氫氣D、一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣成分中，能用作食品包裝防腐劑，且體積分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是
 

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
；收集氧氣可選用的裝置是
 
（填裝置編號(hào)，下同）
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：
 
．選用的發(fā)生裝置是
 
，如圖E所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和�。Y(jié)合微觀示意圖分析，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生變化
B、生成的丙和丁的質(zhì)量比為16：9
C、參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1
D、丙中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明家養(yǎng)魚(yú)購(gòu)進(jìn)了一批魚(yú)池增氧劑--顆粒氧（如圖）引起了小明的探究興趣．
【提出問(wèn)題】：該顆粒氧的有效化學(xué)成分是什么？
【查閱資料】：
（1）常用魚(yú)池增氧劑的成分為過(guò)氧化鈣（CaO2）或過(guò)碳酸鈉（2Na2CO3?3H2O2）．
（2）過(guò)氧化鈣和過(guò)碳酸鈉都是白色固體，過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重性．
（3）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成兩種產(chǎn)物，其中一種為氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ取少量顆粒氧于試管中，加入一定量水震蕩，
 
．		有微弱氣泡產(chǎn)生，液體渾濁，
 
．		顆粒氧與水接觸能緩慢釋放氧氣．
Ⅱ取步驟 I 中上層清液，通入二氧化碳無(wú)明顯現(xiàn)象
 
．
Ⅲ取少量顆粒氧于試管中，加入一定量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生顆粒氧能與稀鹽酸反應(yīng)
Ⅳ將步驟 III所得氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【得出結(jié)論】：該顆粒氧的有效化學(xué)成分為2Na2CO3?3H2O2
【反思與評(píng)價(jià)】：小明通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，Na2CO3與CaCO3具有相似性，該相似性是指
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、空氣B、高錳酸鉀
C、食鹽水D、石灰石

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