32、小明和小麗在實驗室制取氫氣:
(1)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(2)氫氣制取有如下操作步驟:①檢查裝置的氣密性②按要求裝配好儀器③注入液體藥品④加入固體藥品⑤收集氣體⑥驗純,找出正確的操作順序
C

A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑥⑤D.②③④①⑤⑥
(3)你認為他們該選用
C
裝置比較好,原因是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
.該裝置氣密性檢查方法是
關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗內(nèi)注水,若長頸漏斗內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面且一段時間不發(fā)生變化,則氣密性良好
分析:(1)根據(jù)方程式的寫法來回答;(2)根據(jù)實驗室制取氫氣的實驗步驟來排出順序;(3)根據(jù)裝置圖的區(qū)別來考慮優(yōu)缺點.
解答:解:(1)實驗室制取氫氣的反應(yīng)物是鋅和稀硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,直接平了,在氫氣后面標上上升符號;
(2)實驗室制取氫氣的實驗步驟:先連接裝置,檢查裝置的氣密性,裝藥品(先裝固體再裝液體),檢驗純度后進行收集;
(3)由于C裝置中導(dǎo)管上有止水夾,可以通過止水夾來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,檢查氣密性時要先打開開關(guān),從長頸漏斗注入水,液面沒過末端再關(guān)閉止水夾向長頸漏斗內(nèi)注水,若長頸漏斗內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面且一段時間不發(fā)生變化,則氣密性良好.
故答案為:(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(2)C;(3)C;可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(或控制反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的量,節(jié)約藥品);關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗內(nèi)注水,若長頸漏斗內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面且一段時間不發(fā)生變化,則氣密性良好.
點評:在制取氣體的步驟中首先要先連接裝置,檢查裝置的氣密性,再裝藥品,要先固后液,只要是可燃性氣體在收集前要驗純.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、本次學(xué)生實驗后,負責(zé)清潔實驗室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理“廢液”展開了討論:
在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開展科學(xué)探究.

【提出問題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】
猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測三:廢液為
Na2SO4和Na2CO3
組成的混合溶液;
猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實驗探究】

【反思】
(1)小麗在【實驗探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO32溶液”,“過量”的理由是
使Na2SO4和Na2CO3全部沉淀,避免影響NaCl的檢驗

(2)小華在【實驗探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來.滴加這些試劑的順序是:
過量的稀硝酸
、
過量的Ba(NO32溶液
、
適量的AgNO3溶液
.(標明用量)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2008年高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試卷 題型:058

1.今天是實驗室的開放日,實驗室提供了以下儀器,請你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實驗探究活動:

(1)請你指出儀器⑤的名稱是________,點燃該儀器時要注意絕對不能________

(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,你認為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有________(填序號).

上述所有儀器選擇的依據(jù)是________(填字母).

A.屬于固固型加熱的反應(yīng)

B.屬于固液型加熱的反應(yīng)

C.制取的氣體密度比空氣大

D.制取的氣體難溶于水

(3)甲同學(xué)設(shè)計了如圖裝置制取CO2,實驗前對該裝置進行了氣密性檢查:打開圖一裝置中的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下,于是得出“氣密性好”的結(jié)論.

你認為甲同學(xué)的檢驗方法是否可行?________(填“是”或“否”).

乙同學(xué)也設(shè)計了一種檢驗該裝置氣密性的方法,請你幫助完成:關(guān)閉活塞,在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端,________,若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時間不下降,則氣密性好.

(4)若要得到干燥的CO2,圖一還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸.圖二畫出了該干燥裝置的一部分,請你補充畫出其它部分,并用箭頭標明氣體進出方向.

(5)實驗室可用濃氨水與生石灰來制取氨氣(NH3),若用圖一裝置,你認為是否可行?________(填“是”或“否”),理由是______________

2.本次學(xué)生實驗后,負責(zé)清潔實驗室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理“廢液”展開了討論:

在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開展科學(xué)探究.

[提出問題]該廢液的成分有哪些?

[猜想]

猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;

猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;

猜測三:廢液為________組成的混合溶液;

猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.

[實驗探究]

[反思]

(1)小麗在[實驗探究]的第①步滴加“過量的Ba(NO3)2溶液”,“過量”的理由是______________________

(2)小華在[實驗探究]操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來.滴加這些試劑的順序是:________、________、________.(標明用量)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

小明和小麗在實驗室制取氫氣:
(1)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式______
精英家教網(wǎng)

(2)氫氣制取有如下操作步驟:①檢查裝置的氣密性②按要求裝配好儀器③注入液體藥品④加入固體藥品⑤收集氣體⑥驗純,找出正確的操作順序______.
A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑥⑤D.②③④①⑤⑥
(3)你認為他們該選用______裝置比較好,原因是______.該裝置氣密性檢查方法是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省蘇州市高新區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明和小麗在實驗室制取氫氣:
(1)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式______
(2)氫氣制取有如下操作步驟:①檢查裝置的氣密性②按要求裝配好儀器③注入液體藥品④加入固體藥品⑤收集氣體⑥驗純,找出正確的操作順序______.
A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑥⑤D.②③④①⑤⑥
(3)你認為他們該選用______裝置比較好,原因是______.該裝置氣密性檢查方法是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案