現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液,小麗認為可用下列四種試劑進行一次性鑒別,你覺得不可行的是
A.無色酚酞溶液 B.pH試紙 C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
有A、B、C三種化合物,已知A是強酸,B是硝酸鹽,C是強堿,它們都溶于水,能發(fā)生以下反應,B、C混合,生成藍色沉淀;A、C混合,生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E。是推斷:B的化學式為 ,C的化學式為 ,E的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是
A.分別測定它們的密度 B.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
C.觀察顏色并聞它們的氣味 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
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科目:初中化學 來源: 題型:
人們的生活與化學密切相關。
圖1 圖2
(1)小剛為凈化收集到的雨水,自制了一個如圖1所示的簡易凈水器,其中小卵石和石英砂的作用是 ;活性炭的作用是 ;礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是 。
(2)農作物的種子經過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的分子結構模型如圖2所示。
①乙醇是由 種元素組成;一個乙醇分子中含有 個原子
②乙醇中氧元素的質量分數(shù)為 。(結果保留1位小數(shù))
(3)衣服上的油污,可以用汽油洗凈,其原理是 ;也可以用加了洗滌劑的水洗凈,其原理是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,反應產生的二氧化碳氣體的質量與加入的稀鹽酸的質量關系如下圖所示。(石灰石樣品中的雜質不溶于水,也不發(fā)生反應)
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(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
(2)若將石灰石樣品恰好完全反應時反應容器內的剩余物進行過濾,所得到的溶液質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
為得到純凈的物質,某同學設計下表中的除雜方法,其中方法正確的是
物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 | |
A | NaCl溶液 | Na2C03 | 加入稀硫酸至不再產生氣泡 |
B | N2氣體 | 02 | 將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | Cu0粉末 | C | 加入過量稀鹽酸,充分反應 |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入NaOH溶液至不再產生沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年3月22日是第22屆“世界水日”,請你根據(jù)所學,回答下列問題。
(1)右圖是簡易凈水裝置。該凈水裝置 (填“能”或“不能”)將河水變成純水。
(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應來制取二氧化氯,同時生成氯化鈉。寫出該反應的化學方程式: 。
(3)小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,
過程如下圖所示。
操作①的名稱是 ;操作②應選用的裝置是下圖中的 (填序號,下同);操作③應選用的裝置是下圖中的 。
(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)
(4)小麗取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明液體D是 水。(填“硬”或“軟”)
(5)如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
①_____▲___℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等;
②若固體甲中含有少量乙時可用_______▲______方法提純甲(填”蒸發(fā)結晶“或”冷卻結晶“);
③t2℃用等質量的甲、乙兩種物質配制甲、乙的飽和溶液需要水的質量:
甲___▲___乙(填“>”“<”或“=”);
④實驗室需要配制50g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液,所需固體氫氧化鈉的質量為___ __g,主要操作步驟是:計算、___▲____、量取、溶解.在溶解過程中用玻璃棒攪拌,其作用是______ ___.
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科目:初中化學 來源: 題型:
吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質,尼古丁是其中的一種,其化學式為C10H14N2,下列關于尼古丁的說法正確的是( )
| A. | 尼古丁由三種元素組成 |
| B. | 尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構成 |
| C. | 尼古丁中氮元素質量分數(shù)最大 |
| D. | 尼古丁中含有氮分子 |
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