水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）
A、地球上的水很多，所以淡水是取之不盡用之不竭的
B、電解水的試驗中，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為8：1
C、水體有自我凈化功能，因此生活污水可以任意排放
D、通過沉淀、過濾的操作能將海水淡化
考點：水資源狀況,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實驗,水資源的污染與防治
專題：空氣與水
分析：A、地球上的淡水資源是有限的；
B、根據(jù)電解水產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比來分析；
C、根據(jù)生活污水任意排放會污染水資源進行解答；
D、根據(jù)通過沉淀、過濾不能將海水淡化進行解答．
解答：解：A、地球上的淡水資源是有限的，不是取之不盡、用之不竭的，故錯誤；
B、電解水生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8：1，故正確；
C、生活污水任意排放會污染水資源，故錯誤；
D、通過沉淀、過濾只能除去水中難溶性雜質(zhì)等，但不能將海水淡化，故錯誤．
故選B．
點評：水是大自然賜予人類的寶貴資源，我們要好好利用和保護．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、化學(xué)變化中分子可分，原子不可分
B、原子可以構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)
C、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
D、同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：
①Ca（OH）2、②CH3COOH、③NaOH、④NaCl、⑤Na2CO3、⑥C2H5OH、⑦NaHCO3
請選擇合適物質(zhì)的序號填空：
（1）俗稱純堿的是
 
，
（2）醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是
 
，
（3）用于治療胃酸過多的是
 
，
（4）改良酸性土壤的是
 
，
（5）食醋中含有的是
 
，
（6）國酒茅臺中含有的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列混合物可用過濾法分離的是（　�。�
A、水和二氧化錳
B、鐵粉和鎂粉
C、酒精和水
D、沙粒和食鹽固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式寫出下列物質(zhì)中的溶質(zhì)：稀鹽酸溶液
 
 生理鹽水
 
 石灰水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

程偉同學(xué)將渾濁的稍有異味的湖水樣品倒入燒杯中，先加入少量活性炭和明礬粉未攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請回答：
（1）加明礬的作用是
 
．圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
 

（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是
 
．
（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因是
 
，
 
．
（4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！有同學(xué)認(rèn)為這樣不可能得到純水，理由
 
．若需要得到純水還需采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試選用A．金剛石  B．二氧化碳  C．二氧化硫   D．甲烷  F石墨  F活性炭，填寫下列空白（填字母序號）
（1）引起溫室效應(yīng)的氣體是
 
；
（2）用作刻劃玻璃的是
 
；
（3）天然氣的主要成分是
 
；
（4）引起酸雨的主要氣體是
 
；
（5）用做干電池電極的是
 
；
（6）用于出去異味的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用排水法收集氧氣，實驗時發(fā)現(xiàn)所收集的氧氣不純，則可能的原因有哪些？（至少答兩點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校安全無小事，下列做法能造成安全事故的是（　�。�
A、扇聞氣體的氣味
B、先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
C、用燈帽蓋滅酒精燈
D、用嘴嘗實驗室藥品的味道

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同步練習(xí)冊答案