地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學式是（　　）
A、Fe2O3
B、SiO2
C、Al2O3
D、CO2
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：地殼中含量最高的非金屬元素是氧元素，金屬元素是鋁元素，根據(jù)元素的化合價可以書寫氧元素和鋁元素組成的化合物的化學式．
解答：解：氧元素和鋁元素組成的化合物中，氧元素的化合價是-2，鋁元素的化合價是+3，設化學式為AlxOy，
根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零有：（+3）×x+（-2）×y=0，
x：y=2：3，鋁元素和氧元素組成的化合物的化學式是Al2O3．
故選：C．
點評：化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零，這是判斷物質的化學式或元素化合價是否正確的依據(jù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、濃硫酸因吸收空氣中的水蒸氣而導致溶質質量分數(shù)增大
B、濃鹽酸中因水易揮發(fā)而導致質量減小
C、濃硫酸和濃鹽酸的溶質都易揮發(fā)
D、少量紫色石蕊溶液滴入濃硫酸中，最終不能觀察到紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質能使紫色石蕊溶液變藍的是（　�。�
A、CO2
B、Na2SO4
C、CaO
D、KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

在點燃條件下，甲和乙反應生成丙和丁，反應前后分子變化的微觀示意圖如圖：

則下列說法中正確的是（　�。�
A、該反應不遵守質量守恒定律
B、反應物都是單質
C、甲和乙反應的質量比為17：32
D、生成物丙和丁兩種物質的分子個數(shù)比為1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列熱量主要由化學反應產(chǎn)生的是（　　）
A、物質間相互摩擦產(chǎn)生的熱量
B、電熱毯放出的熱量
C、木炭燃燒放出的熱量
D、白熾燈泡通電時放出的熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于CO2的敘述，不正確 的是（　�。�
A、二氧化碳是一種無色、無味、不溶于水的氣體
B、二氧化碳的密度比空氣大
C、二氧化碳能滅火，是由于它不能燃燒，也不支持燃燒
D、可用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體，簡便可行的方法是（　�。�
A、分別將氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象
B、分別將氣體通入紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象
C、用帶火星的木條分別伸入瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象
D、用燃燒的木條分別伸入瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于化學變化的說法中，正確的是（　�。�
A、化學變化也叫化學反應
B、凡是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象產(chǎn)生的一定是化學變化
C、物質發(fā)生化學變化時，不一定發(fā)生物理變化
D、物質發(fā)生化學變化時，一定發(fā)光、放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質．
（1）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式
 
．
（2）請指出如圖中所用儀器的名稱：
b
 
 c
 

（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
①
 
②
 
③
 
④
 

（4）用這種方法收集氧氣時，當看到
 
時證明氧氣已收集滿，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）某同學在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答兩點）
 
；
 
．

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