【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。

（1）設(shè)備Ⅰ內(nèi)發(fā)生的變化是________（填“物理變化”或者“化學(xué)變化”）。

（2）設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________。

（3）設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質(zhì)，依據(jù)流程圖判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的是H2，理由是________。

（4）設(shè)備Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)：2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O，若生產(chǎn)60 t尿素，需要NH3的質(zhì)量為_______t。

【答案】 物理變化 置換反應(yīng) 產(chǎn)物是NH3，反應(yīng)物有氮?dú)�，另一反�?yīng)物應(yīng)含氫元素 34

【解析】（1）根據(jù)設(shè)備Ⅰ是將空氣分離出氧氣和氮?dú)饨獯穑唬?）根據(jù)設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)是氧氣和甲烷反應(yīng)生成一氧化碳和水解答；（3）根據(jù)備Ⅳ中的生成物是氨氣，另一反應(yīng)物是氮?dú)夥治鼋獯�；�?）根據(jù)生成物尿素的質(zhì)量求出反應(yīng)物氨氣的質(zhì)量。（1）設(shè)備Ⅰ是空氣分離設(shè)備，將空氣分離出氧氣和氮?dú)�，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（2）設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)是CH4與O2反應(yīng)，生成CO和H2O，改反應(yīng)符合“一換一”的特點(diǎn)，屬于置換反應(yīng)；（3）設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質(zhì)，依據(jù)流程圖判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的是H2，理由是產(chǎn)物是NH3，反應(yīng)物有氮?dú)�，另一反�?yīng)物應(yīng)含氫元素；

（4）設(shè)若生產(chǎn)60 t尿素，需要NH3的質(zhì)量為x。

2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O

34 60

x 60t

x=34t

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液與人們的生活息息相關(guān)。

(1)下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的�?/span>___(填字母)。

A．高錳酸鉀　　 B．汽油　　 C．面粉

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度升高。這種物質(zhì)是_______(填字母)。

A．氫氧化鈉　　B．硝酸銨　　 C．氯化鈉

(3)下表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)表中信息回答問題。

①60 ℃時(shí)，氯化鈉的溶解度_______(填“>”“＝”或“<”)硝酸鉀的溶解度。

②表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體，該物質(zhì)是_____________(填化學(xué)式)。

③向20 ℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至20 ℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量__________(填“增大”“不變”或“減小”)。

④混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，加水配成80 ℃的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20 ℃，析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是______(填字母)。

A．析出的晶體中不一定含有硝酸鉀

B．所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液

C．上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是

A.硫B.木炭C.紅磷D.鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市， 做文明青島人”，下列做法不符合這一主題的是

A.生活垃圾分類投放

B.騎共享單車出行，節(jié)能減排

C.推廣使用太陽(yáng)能等清潔能源

D.生活污水直接排入大海

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）

A.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C.細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的籃紫色火焰，產(chǎn)生無(wú)色有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每種植物都有適宜自己生長(zhǎng)的酸堿性環(huán)境。下表為四種作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍：

作物

水稻

茶樹

玉米

馬鈴薯

pH

6.0～7.0

5.0～5.5

7.0～8.0

4.8～5.5

取某地土壤浸出的液體，加入石蕊溶液后溶液顯紅色，該土壤最不適宜種植的作物是（ ）

A.水稻B.茶樹C.玉米D.馬鈴薯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均略去）．其中A為天然氣的主要成分，C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)為紅色粉末，G為最常見的金屬．B、D、E、X均為無(wú)色氣體．請(qǐng)回答：
（1）X是（填化學(xué)式）
（2）B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是 ， 該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 ．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A+E→B+C
②C→D+E
③G與鹽酸的反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是（填序號(hào)）
A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
（2）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是和水．
（3）尿素[CO（NH2）2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用，人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M=CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為 ．

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