（2009•肇慶）卡拉OK歌廳的裝修材料使用了許多吸音材料，如泡沫、海綿等．它們?nèi)紵髸a(chǎn)生大量的濃煙．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．泡沫、海綿是可燃物

B．泡沫、海綿的著火點(diǎn)很高

C．燃燒的濃煙中含大量有毒氣體

D．著火時(shí)盡快用濕布捂住口鼻，撒向安全處

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

閱讀下面科普短文。

日常生活中，我們常飲用桶裝水。網(wǎng)上盛傳“千沸水”（指反復(fù)多次燒開的水）中含有大量亞硝酸鹽，攝入一定量可導(dǎo)致中毒；此外，亞硝酸鹽在人體內(nèi)還能形成強(qiáng)致癌性物質(zhì)-亞硝胺，飲用會致癌。這是真的嗎？

水中亞硝酸鹽主要來源于微生物的還原作用，適宜的溫度會使水中的微生物增多，微生物釋放出的還原酶可將水中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽。

童貴忠、董智軍等人對微生物檢測的實(shí)驗(yàn)：

取15種桶裝水與飲水機(jī)裝配好，分別測使用過程（動態(tài)）中不同時(shí)段水桶內(nèi)的水樣。取13種桶裝水（不與飲水機(jī)裝配）靜態(tài)放置進(jìn)行檢測。檢測結(jié)果如下表：

樣品類別

動態(tài)實(shí)驗(yàn)樣品（72小時(shí)）

靜態(tài)實(shí)驗(yàn)樣品（1個(gè)月）

數(shù)量

15

13

微生物超標(biāo)數(shù)

14

2

微生物超標(biāo)率/%

93.0

15.4

解釋：使用過程中，隨桶中水量的減少，空氣進(jìn)入水桶中也會帶入許多空氣中的微生物。加熱時(shí)，桶內(nèi)水溫會達(dá)到微生物大量繁殖的適宜溫度。

加熱次數(shù)對亞硝酸鹽含量是否有影響呢？我國在《GB 19298-2003瓶（桶）裝飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中對亞硝酸鹽（以NO2﹣計(jì)）的含量規(guī)定為小于5 μg/L。

鄒伶俐、張雪嬌等人的實(shí)驗(yàn)：

取新鮮的桶裝水放置在飲水機(jī)上，測定36 h內(nèi)反復(fù)加熱（共計(jì)181次）的水樣，亞硝酸鹽含量（以NO2﹣計(jì)）檢測結(jié)果如下表：

加熱時(shí)間/h

含量/μg/L

0

0.67

1

0.73

3

1.12

6

1.23

12

1.81

24

2.44

36

3.53

取檢驗(yàn)合格的14桶桶裝水分兩組（每組7份）靜態(tài)放置，進(jìn)行存放環(huán)境檢測，亞硝酸鹽含量（以NO2﹣計(jì)）檢測結(jié)果如圖。

人在日常生活中主要攝取亞硝酸鹽的途徑是蔬菜，通過人體唾液的轉(zhuǎn)化，間接進(jìn)入人體的亞硝酸鹽含量最高在300 mg/kg，人并沒有因?yàn)槭秤檬卟硕鴮?dǎo)致亞硝酸鹽中毒，由此可知“千沸水”中的亞硝酸鹽不足以使人中毒。沒有明確證據(jù)證明亞硝酸鹽能致癌，在正確使用飲水機(jī)的前提下，“千沸水”不會致癌。反復(fù)煮沸的水，只是活性降低了，不易被人體細(xì)胞吸收。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）水中亞硝酸鹽主要來源于______。

（2）在使用過程中，桶裝水內(nèi)微生物的增多與大量繁殖與______有關(guān)。

（3）你認(rèn)為“千沸水”可以飲用嗎？說明理由______。

（4）依據(jù)圖，靜態(tài)放置時(shí)，影響桶裝水中亞硝酸鹽含量的因素有______。

（5）請你結(jié)合文章和生活實(shí)際，談?wù)勶嬘猛把b水時(shí)的注意問題______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（ ）

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

C. 少量高錳酸鉀固體溶于水，得到淺綠色溶液

D. 分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請根據(jù)要求填空：

（1）下圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請?jiān)谙聢D第1個(gè)方框中畫出相應(yīng)的微粒模型，完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中表示氧原子，Ο表示碳原子）。

_______

（2）將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如下，請回答：

上圖表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖中，燒杯中溶液的pH_______（選填“＞”“＜”或“＝”）7。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

有學(xué)生用超輕材料制成的氣球內(nèi)收集了某種氣體，為測定該氣體的成分，按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

未開鐵夾時(shí)，氣球浮于燒杯底部，打開鐵夾通入氣體后，氣球從燒杯底部慢慢下降。氣球內(nèi)可能的氣體是

①甲烷 ② 氧氣 ③ 氯氣 ④氫氣

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆云南省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答下列問題：

(1)鈉元素的原子序數(shù)為______，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖______；氯原子的質(zhì)子數(shù)為 __________。

(2)示意圖D中的x =________。

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______和______（填序號）。

(4)A和B兩種粒子的______相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆云南省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2Mg＋CO2 點(diǎn)燃 2MgO＋C，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該反應(yīng)中Mg發(fā)生了氧化反應(yīng) B．該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成MgO和C

C．鎂條著火不能用CO2撲滅 D．燃燒并不一定需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常州市九年級下學(xué)期教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的工藝流程如下：

⑴ Na2SO4制備裝置中，參加反應(yīng)的物質(zhì)除二氧化硫、氧氣外，還有________（填化學(xué)式）；

⑵ 實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化硫氣體通常使用的試劑是________，空氣中二氧化硫與氧氣反應(yīng)的方程式是________________；

⑶ 乙烯制備裝置中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來，因此銀也能將銅從硫酸銅溶液中置換出來

B. 物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，因此滅火也需要同時(shí)破壞這三個(gè)條件

C. 堿溶液的pH＞7，因此測得某溶液的pH=12，該溶液一定是堿溶液

D. NaOH溶液中OH﹣能與酸反應(yīng)，因此KOH溶液中的OH﹣也能與酸反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案