如圖，在實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制取蒸餾水．回答下列問(wèn)題：

(1)寫出下列儀器的名稱．

a．________________b．________________

c．________________e．________________

(2)得到的蒸餾水在________________中．

(3)仔細(xì)觀察d儀器，它起到________作用；冷水進(jìn)入d儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流下，下端流出行不行？________________(填“行”或“不行”)其原因________________．

(4)水在________中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，在________中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)．

答案：
解析：

　　(1)酒精燈,燒瓶,鐵架臺(tái),錐形瓶

　　(2)錐形瓶

　　(3)冷凝,不行冷凝管的作用是把水蒸氣的熱能交換到水中來(lái)，使水蒸氣冷凝為液態(tài)水．如果水流方向與水蒸氣的流向相同，越到出口冷凝水的溫度越高，冷凝效果不好．

　　(4)燒瓶,冷凝管


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、在實(shí)驗(yàn)室可用圖所示裝置制取蒸餾水．回
答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列儀器的名稱：
a．
酒精燈
；b．
蒸餾燒瓶
；c．
鐵架臺(tái)
；d．
冷凝管
．
（2）制得的蒸餾水在
錐形瓶
中；裝置中的冷卻水經(jīng)過(guò)d儀器的方向如圖報(bào)示，如果改為從上端流入、下端流出則不行，其原因是
這樣的冷凝效果不好
．
（3）實(shí)驗(yàn)中水發(fā)生的是（選填：“化學(xué)”或“物理”）
物理
變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

被稱為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無(wú)色的液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．在實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝飾用雙氧水制取氧氣．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可用于制取其它氣體，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）MnO2在上述反應(yīng)過(guò)程中作催化劑，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明其化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
試管
試管
  b
酒精燈
酒精燈
  c
集氣瓶
集氣瓶

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
在試管口放一團(tuán)棉花
在試管口放一團(tuán)棉花
，請(qǐng)用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達(dá)式：
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+Mn02+02↑
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+Mn02+02↑
；若要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是
C
C
．（填寫字母編號(hào)，下同）
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可用的發(fā)生裝置是
B
B
，請(qǐng)用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達(dá)式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，其中二氧化錳起
催化
催化
作用．
若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿
將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿
．
（4）通過(guò)查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得．小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
B
B
，收集裝置是
D
D
．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的表達(dá)式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，如圖F所示，向燒杯中注入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
不燃燒也不支持燃燒
不燃燒也不支持燃燒
、
密度比空氣大
密度比空氣大
．因此，二氧化碳可用于
滅火
滅火
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖，在實(shí)驗(yàn)室可用該裝置制取蒸餾水，回答下列問(wèn)題：
(1)寫出圖中所示儀器的名稱：b_________，d__________；
(2)得到的蒸餾水裝在____中；
(3)仔細(xì)觀察d儀器，它起到____作用，冷水進(jìn)入d儀器的方向如上圖所示，如果改為從上端流入，下端流出行不行？____，其原因是____________________。
(4)水在____中由液態(tài)變成氣態(tài)，在_______中由氣態(tài)變成液態(tài)。

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