【題目】下列對化學(xué)知識的歸納正確的是（ ）

A. 用NaOH固體干燥CO2氣體

B. 有發(fā)光、放熱的變化一定是燃燒

C. 氮肥與熟石灰混合研磨都能放出氨氣

D. 只由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鈉能與二氧化碳氣體反應(yīng)，不能用NaOH 固體干燥CO2 氣體，故A選項說法錯誤。

B、燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故B選項說法錯誤。

C、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，不是氮肥與熟石灰混合研磨都能放出氨氣，故C選項說法錯誤。

D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，只由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故D選項說法正確。故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來比喻老師的無私奉獻精神，其中也包含著許多科學(xué)知識．下列對詩句中涉及的科學(xué)知識分析不正確的是（ ）

A. 詩句中涉及了化學(xué)變化

B. “絲”含有的物質(zhì)是纖維素

C. “淚”是指液態(tài)石蠟

D. “灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（ ）

A. 金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

B. 金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同

C. 一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

D. 二氧化碳和一氧化碳都能燃燒和滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成材料的是

A. 尼龍繩子B. 汽車輪胎C. 陶瓷水杯D. 塑料吸管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是（ ）

A. 青花瓷B. 純棉衣帽C. 黃金首飾D. 塑料瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，100g 水中不斷加入 NaCl 固體，充分攪拌后過濾，稱量所得溶液的質(zhì)量如表 所示，其中屬于飽和溶液的是（　�。�

選項

①

②

③

④

加入 NaCl 質(zhì)量（g）

5

15

36

40

所得溶液質(zhì)量（g）

105

115

136

136

A. ①②B. ②③C. ③④D. 都是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組對鐵的銹蝕進行如下實驗。室溫時，將包有樣品（足量）的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖。觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進入廣口瓶（容積150mL）。當溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間，如下表：


（1）實驗①和②說明NaCl可以（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率。
（2）實驗開始后，廣口瓶內(nèi)溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是 (填“放熱”或“吸熱”)過程。
（3）若欲探究碳對鐵銹蝕速率的影響，應(yīng)選擇的藥品有。
（4）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣體積分數(shù)的計算式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�

A. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B. 催化劑可以提高化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 催化劑可以增加生成物的質(zhì)量

D. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)加入到水中，溫度顯著降低的是（　�。�

A. NaClB. CaOC. NaOHD. NH4NO3

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同步練習(xí)冊答案