【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.

已知:在空氣中,溫度超過40℃,白磷(化學符號為P)就可以燃燒,與氧氣反應生成五氧化二磷。

如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置.主要操作是:在實際容積為200mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.

(1)請寫出白磷與氧氣反應的文字或符號表達式

(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是 ;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL.

(3)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到的作用是 (填序號)

a.加快集氣瓶冷卻

b.液封導氣管末端以防氣體逸出

c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高.

(4)下列對該實驗的認識中正確的是_____________________

A.白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.燃燒匙中的白磷可以換成細鐵絲

C.該實驗可以說明氣難溶于水

D.白磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積小于1/5

(5)該實驗的結論是

【答案】(1)4P+5O22P2O5

(2)先下降再上升;約為80mL

(3)abc(4)CD(5)氧氣約占空氣體積的1/5

【解析】

試題分析:白磷與氧氣反應的文字或符號表達式4P+5O22P2O5;白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是先下降再上升;實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為80mL;集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到的作用是加快集氣瓶冷卻;液封導氣管末端以防氣體逸出;緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高;該實驗中該實驗可以說明氮氣難溶于水;白磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積小于1/5;該實驗的結論是氧氣約占空氣體積的1/5。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。(11分,方程2分其余每空1分)

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先 ,加藥品后試管口還應放置一團 ,反應的化學方程式是 。(2分)

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入 (填寫試劑名稱),反應的化學方程式是 (2分)。 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進入(填“b”或“c”)。

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是

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【題目】相同質量的H2﹑CH4和CO完全燃燒需要氧氣的質量

A.CO最多,H2最少 B.H2最多,CH4最少

C.H2最多,CO最少 D.CH4最多,CO最少

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【題目】不少中小學生喜歡吃油炸薯條.但是,油炸薯條易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物質,其化學式為C3H5ON.其中碳元素、氫元素的質量比為

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【題目】下列各組物質用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是

A.鋁片、鐵片、銀片

B.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉

C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液

D.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用氯化鈉固體配置一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液,不需要用的儀器是

A.燒杯 B.量筒 C.托盤天平 D.蒸發(fā)皿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上:

用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;可以直接加熱的儀器是 ;

用作量度一定量液體體積的儀器是 ;實驗室常用的加熱儀器是 。

(2)某學生在做分子性質實驗時需量取15毫升的酒精,他需選用的量筒是 (10毫升量筒、20毫升量筒、50毫升量筒、100毫升量筒)。若采用俯視讀數(shù)時實際所量取酒精的體積 15毫升(填>=<)。如果實驗室用酒精做實驗沒有說明時則應取 毫升。給試管內液體加熱時液體最多不超過容積的 。

(3)托盤天平也是實驗室常用的儀器之一,一般可以精確到 克。如果做實驗時稱取10.8克的食鹽,將砝碼與稱量物放反了,他實際稱了 克(1克以下用游碼)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】農業(yè)上常要用質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種,現(xiàn)配制100 kg這種溶液,需氯化鈉 kg,取50 g該溶液稀釋成質量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液,需加水的質量 g。配制時,需用到的玻璃儀器有燒杯、滴管、玻璃棒、 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示,請回答下列問題

(1)步驟Ⅰ中加入的絮凝劑一般是 ;

(2)步驟Ⅱ的操作是 ,如果實驗室進行此操作所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和 ;

(3)步驟Ⅳ加入液氯消毒,液氯(Cl2)與水反應生成氯化氫(HCl)和次氯酸(HClO),是利用次氯酸的強氧化性來殺菌,寫出該反應的文字或符號表達式 ;

(4)可以向凈化的水中加入 ,來檢驗是硬水還是軟水。

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