下列有關(guān)生活中的化學(xué)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.室內(nèi)起火時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

B.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

C.生活中用煮沸的方法降低水的硬度

D.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前做燈火實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年陜西省中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室使用塊狀石灰石（雜質(zhì)不溶于水且不和水反應(yīng)）和稀鹽酸制取CO2，當(dāng)觀(guān)察不到有氣泡產(chǎn)生，固體仍有剩余時(shí)，通常認(rèn)為反應(yīng)結(jié)束，剩余液呈中性，某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了以下探究：

（實(shí)驗(yàn)操作）

（1）向試管中加入5粒石灰石，傾倒約試管容積1/3的稀鹽酸（1：1）；觀(guān)察不到氣泡后，仍有固體剩余；將試管靜置。

（2）取上層清液，用pH試紙測(cè)得溶液pH=2，說(shuō)明溶液顯酸性

（提出問(wèn)題Ⅰ）

反應(yīng)后剩余溶液中有哪些物質(zhì)？其中能使溶液pH=2的有哪些？

（實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ）

（1）甲同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)排除了CaCl2的可能性，簡(jiǎn)述其實(shí)驗(yàn)方案_____。

（2）乙同學(xué)將CO2通入蒸餾水中至飽和，測(cè)得pH>5。

（3）綜合甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：剩余液中還含有_____。

（提出問(wèn)題Ⅱ）

試管中剩余固體是否仍含有CaCO3？

（實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ）

小組同學(xué)向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸（1：1），又有大量氣泡產(chǎn)生。

（1）由此得出的結(jié)論是剩余固體中含有CaCO3；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）比較稀鹽酸加入前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解釋“又有大量氣泡產(chǎn)生”的原因是_____。

（拓展延伸）

（1）反應(yīng)剩余液放置一段時(shí)間后，溶液pH增大，其主要原因是_____。

（2）假如用100g 14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應(yīng)，看不到氣泡產(chǎn)生時(shí)，停止收集氣體，收集到的CO2質(zhì)量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）8.8g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省石家莊市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)寒假檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置________________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

（2）用D裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿(mǎn)方法是_____________________ 。

（3）下列制備氣體的發(fā)生裝置中，不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是______（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省石家莊市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)寒假檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

加油站必須粘貼的標(biāo)志是

A. 當(dāng)心爆炸 B. 嚴(yán)禁煙火

C. 節(jié)能標(biāo)志 D. 綠色食品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年海南省中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

補(bǔ)齊連線(xiàn)。

物質(zhì)—用途

物質(zhì)—主要成分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年海南省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖中“”、“”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西鷹潭市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)教材實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示)：該實(shí)驗(yàn)可以觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________。

(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿(mǎn)酒精(緩緩注人)，加蓋密封后靜置，30日后再觀(guān)察，現(xiàn)象如圖乙所示。小明做的實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明的分子性質(zhì)是__________________________；混合均勻后，分子__________________________(填“繼續(xù)”或“停止”)運(yùn)動(dòng)。

(3)如果繼續(xù)完成圖丙實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)比實(shí)驗(yàn)乙可以得出的結(jié)論是__________________________。

(4)相比于教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，小明的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)最主要的優(yōu)點(diǎn)有：__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西鷹潭市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A.用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約為2:1

B.自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程中，加入明礬的作用是殺菌消毒

C.為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D.水是常用的溶劑，可以溶解所有的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列客觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋不正確的是（ ）

選項(xiàng)

客觀(guān)事實(shí)

微觀(guān)解釋

A ．

碘受熱升華

碘分子間的間隔增大

B ．

端午節(jié)粽飄香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C ．

用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，汞柱會(huì)上升

汞原子的大小隨溫度的升高而增大

D ．

CO可以燃燒，CO2不能燃燒

分子的構(gòu)成不同

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案