【題目】碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)是（ ）
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7

【答案】C
【解析】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，則碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)為x：（+1）+x+（﹣2）×3=0，x=+5；故選C．根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與石灰石反應(yīng)，將制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁，于是該同學(xué)對(duì)不變渾濁的原因進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反應(yīng)，也不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)．
【提出猜想】①澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì)．
②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分．
（1）【實(shí)驗(yàn)探究】
活動(dòng)一：為了驗(yàn)證猜想①，該同學(xué)做了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁．則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：猜想①（填“成立”或“不成立”）．
活動(dòng)二：將鹽酸與石灰石反應(yīng)制得的氣體通入硝酸銀溶液中，觀察到有產(chǎn)生，說(shuō)明制得的氣體中含有HCl氣體．
（2）【實(shí)驗(yàn)反思】制得的氣體中混有HCl的原因是；澄清石灰水始終不變渾濁又是因?yàn)?/span>（用化學(xué)方程式表示）．
（3）【拓展應(yīng)用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣，下列裝置可以滿足要求的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小昕同學(xué)書(shū)寫(xiě)的部分化學(xué)用語(yǔ)，其中正確的是（ ）
A.2He：2個(gè)氦元素
B.Fe2+：亞鐵離子
C.3個(gè)氧原子：O3
D.五氧化二磷：O5P2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)式或名稱填空：

化學(xué)式

H2

NO2

硝酸鈉

名稱

五氧化二磷

鈣離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，兩者的主要區(qū)別是（ ）
A.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
B.分子間有間隔，原子間無(wú)間隔
C.分子運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)
D.分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組從理論上初步探究“已知質(zhì)量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”．
【分析提純方法】
表一：常溫下（20℃）溶解度和溶解性的關(guān)系

溶解度S

S≥10g

1g≤S＜10g

0.01g≤S＜1g

S＜0.01g

溶解性

易溶

可溶

微溶

難溶

表二：硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8


（1）①常溫下，KNO3和NaCl的溶解性均為
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制KNO3的溶解度曲線．
③根據(jù)KNO3的溶解度曲線，獲得KNO3在70℃時(shí)的溶解度約為 g．
（2）【設(shè)計(jì)提純步驟】
①選取樣品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）
②配制80℃時(shí)KNO3的飽和溶液（加水約56.2mL，水的密度約為1gmL﹣1）
③降溫至20℃
④得到晶體
【設(shè)計(jì)提純方案】
為了證明④中得到的晶體為純凈的KNO3 ， 該小組同學(xué)結(jié)合已有知識(shí)，從理論上初步設(shè)計(jì)了以下方案；（不考慮不同溶質(zhì)對(duì)溶解度的相互影響及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水鉻固體的損失等影響因素）
方案一 通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，取少量（4）中得到的晶體于試管中，加水配成溶液，滴加 ， 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
方案二 計(jì)算析出KNO3晶體的質(zhì)量約為g（精確到0.1g）與（4）中得到晶體的質(zhì)量進(jìn)行比較
方案三與95%進(jìn)行比較．
方案四 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù)．下表是元素周期表的一部分，按表格提供的信息判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素
B.不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
C.氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8
D.氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會(huì)使人體致癌，已被明文禁用．已知鉻元素（Cr）化合價(jià)為+6，則鉛元素（Pb）的化合價(jià)為（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上因打翻酒精燈而著火時(shí)，最簡(jiǎn)單最好的撲滅方法是（ ）
A.用手撲滅
B.用濕布蓋滅
C.趕緊逃跑
D.撥打電話119

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