根據(jù)要求回答下列問(wèn)題

(1) 用化學(xué)用語(yǔ)表示①碳酸氫銨中的陽(yáng)離子______；②過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)______。

(2) 汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO ═ N2+2CO2

①NO的名稱______。②該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，_______在空氣中含量最高。

(3) 為減少污染，逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_______。

可燃冰主要成分為甲烷(CH4)，它屬于_______(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。

(4) 實(shí)驗(yàn)小組從某地取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒

他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：

①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_______。

②含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指________(填序號(hào))。

A．元素 B．原子 C．離子 D．分子

NH4+ 一氧化碳 N2或氮?dú)?2H2+O22H2O 有機(jī)物 煮沸 A 【解析】(1) ①離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；②元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后；(2) ①根據(jù)化合物的讀法解答；②根據(jù)空氣中成分的體...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市海淀區(qū)2018屆中考適應(yīng)性練習(xí)化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、③為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②為用紫色石蕊溶液浸濕后晾干的紫色棉球。

(1)通入C02后棉球③變紅，用化學(xué)方程式解釋其原因：________________。

(2)能說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是____________。

H2O + CO2=H2CO3 棉球①也變紅 【解析】(1)二氧化碳能與潤(rùn)濕的棉球中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅。(2)緩慢通入的二氧化碳沒(méi)有與棉球①接觸，但棉球①卻變紅了，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有100g 8%的NaOH溶液，請(qǐng)按下面要求計(jì)算:

(1)該溶液的pH_______7(選填“＞”“＝”或“＜”)。

(2)若用該溶液吸收CO2，最多可以生成Na2CO3________？(寫出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程)

(3)當(dāng)NaOH全部轉(zhuǎn)化成后，Na2CO3還會(huì)繼續(xù)與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CO2+H2O =2NaHCO3，直至Na2CO3完全反應(yīng)完。請(qǐng)?jiān)谙聢D畫出利用100g 8%的NaOH溶液吸收CO2直至生成NaHCO3的曲線。

________________

＞ 10.6g 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算并根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制曲線。 (1)氫氧化鈉溶液呈堿性，其pH＜7； （2）100g溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量=100g×8%=8g； 設(shè): 可以生成Na2CO3質(zhì)量為x，消耗的二氧化碳的質(zhì)量為 2NaOH +CO2═Na2CO3+H2O 80 44 106 8g y x x=10.6g y=4.4g...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

自來(lái)水消毒過(guò)程涉及到下列甲和乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程如下所示：

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)前后的物質(zhì)都是混合物 B. 物質(zhì)D屬于氧化物

C. 實(shí)驗(yàn)室可用水和二氧化錳的混合物制取E D. 乙是分解反應(yīng)

D 【解析】根據(jù)氧原子、氫原子和氯原子的模型判斷出：A是水分子（H2O）；B是氯分子（Cl2）；C是氯化氫分子（HCl）；D是次氯酸分子（HClO）；E是氧分子（O2）。因此：A、乙反應(yīng)的反應(yīng)前物質(zhì)只有一種，是純凈物，錯(cuò)誤；B、物質(zhì)D是HClO，有三種元素組成，不屬于氧化物，錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物制取E氧氣，錯(cuò)誤；D、乙反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)，正確。故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過(guò)程只涉及物理變化的是( )

A. 石墨變成金剛石 B. 活性炭吸附色素 C. 光合作用 D. 蠟燭燃燒

B 【解析】A、石墨變成金剛石過(guò)程中有新物質(zhì)金剛石生成，屬于化學(xué)變化。B、活性炭吸附有毒氣體過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、煤氣爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。D、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：洋思中學(xué)2018年春學(xué)期九年級(jí)教學(xué)情況化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)減少的是

A．濃硫酸 B．氯化鈉 C．濃鹽酸 D．燒堿

C 【解析】 試題分析：A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)增加；B、氯化鈉為固體也具有較弱的吸水性，敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)增加；C、濃鹽酸的溶質(zhì)HCl具有揮發(fā)性，敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)減少；D、燒堿-氫氧化鈉具有吸水潮解的性質(zhì)，敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)增加。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：洋思中學(xué)2018年春學(xué)期九年級(jí)教學(xué)情況化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 添加酒精

C. 檢驗(yàn)氧氣 D. 稱氫氧化鈉固體

B 【解析】試題分析：稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸慢慢倒入水中。并不斷的攪拌，所以A正確；檢驗(yàn)氧氣時(shí)將帶火星的木條深入瓶?jī)?nèi)，如果木條復(fù)燃說(shuō)明氣體是氧氣，所以C正確；稱量氫氧化鈉時(shí)要將氫氧化鈉放入玻璃器皿中，因?yàn)闅溲趸c具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以D正確。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省南陵縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作．正確的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，為防止高溫的生成物濺落，使集氣瓶底炸裂，在集氣瓶?jī)?nèi)裝少量的水或西沙；B、量筒只能用于量取一定量的液體，不能用作配置溶液或做反應(yīng)容器；C、稱量一定質(zhì)量的固體時(shí)，應(yīng)遵循左物右碼的原則；D、過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流，防止?jié)嵋簽⒃谶^(guò)濾器外邊，且漏斗末端因緊靠燒杯內(nèi)壁。選A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2018屆九年級(jí)3月月考理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

可用于緩解胃酸過(guò)多的是______；

A. 小蘇打 B. 明礬 C. 純堿 D. 熟石灰。

A 【解析】用于緩解胃酸過(guò)多的是小蘇打，碳酸氫鈉，雖屬于鹽，但具有弱堿性，常用于治療胃酸過(guò)多。故選A。

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