8.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有關(guān)操作如下圖,正確的是(  )
A.檢查氣密性B.
制氣
C.
收集
D.檢驗(yàn)二氧化碳

分析 A、根據(jù)檢查氣密性的方法解答;
B、根據(jù)制取二氧化碳的藥品進(jìn)行解答;
C、根據(jù)二氧化碳的密度進(jìn)行解答;
D、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w檢驗(yàn)方法解答.

解答 解:A、檢查氣密性的方法是先夾住止水夾,然后向長頸漏斗中加水,若水流下后液面不再下降,則證明氣密性好,故正確;
B、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用大理石或石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,不能用稀硫酸,故錯(cuò)誤;
C、二氧化碳的密度比空氣大,氣體應(yīng)從長管通入,故錯(cuò)誤;
D、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)用澄清的石灰水,故錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了常見的實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.“創(chuàng)建文明城市”要求我們要“文明交通”,如不能酒駕.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)常用于檢測酒駕,重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素(Cr)的化合價(jià)為( 。
A.+12B.+9C.+6D.+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)從微觀角度說明,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的.
(2)下列微觀示意圖中,能表示化合物的是B(填字母序號,下同),能表示3個(gè)分子的是AB.

(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如下所示.

①反應(yīng)后,生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比為1:3.
②若有3g D生成,參與反應(yīng)的A質(zhì)量為8 g.
③下列結(jié)論中,正確的是abc.
a.B和C屬于氧化物             b.反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變
c.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)改變       d.A中C、H元素的質(zhì)量比為1:3.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.對分子、原子、離子的認(rèn)識正確的是( 。
A.原子是最小的粒子不能再分
B.元素的化學(xué)性質(zhì)由原子最外層電子數(shù)決定
C.分子在化學(xué)變化中不可再分
D.離子是由原子中質(zhì)子數(shù)發(fā)生得失而形成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.磷在空氣中燃燒、劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在下列除雜實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,方法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方法
A除去銅粉中少量鐵粉加入過量稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干
B除去FeCl2溶液中少量的CuCl2加入過量的鐵粉,充分反應(yīng),過濾
C除去CaO中少量的CaCO3高溫充分煅燒
D除去氫氣中少量的HCl氣體依次通過足量的Na2CO3溶液和濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

20.我國提出“一帶一路”為世界發(fā)展提供的新思路,加強(qiáng)各國交通互聯(lián)互通假設(shè)是一項(xiàng)重要內(nèi)容,我國的高鐵就是一張靚麗的國家名片,依此思思考完成下列問題:
(1)高鐵的無縫鋼軌是用鋼(鋼是鐵的合金)而不用鐵的原因是耐腐蝕.
(2)無縫鋼軌,是利用鋁熱劑把短鋼軌焊接起來的.鋁熱劑的成分是鋁粉和氧化鐵粉,用電火花引燃生成鐵和鋁的氧化物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe.
(3)建設(shè)高鐵的鋼鐵材料是利用鐵礦石冶煉出來,寫出用磁鐵礦石(主要成分四氧化三鐵)在高溫下和一氧化碳反應(yīng)冶鐵的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(4)把一定質(zhì)量的鐵粉放入含有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中,反應(yīng)中溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示.
①b點(diǎn)時(shí),溶液中存在的陽離子有哪些?(寫離子符號)
②寫出bc段發(fā)生的化學(xué)方程式.
③d點(diǎn)時(shí)過濾,得到的濾渣中有哪些物質(zhì).
(5)把10g鋼軌樣品,放到足量的鹽酸中反應(yīng)完全,共收集到0.35g氫氣,計(jì)算鋼軌樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.茶葉中含有豐富的有機(jī)物和無機(jī)物,某化學(xué)研究小組測定茶葉中鈣元素含量的實(shí)驗(yàn)方案如下:(已知茶葉中鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響,所以要預(yù)先除去,溶液中鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀的pH在6左右,加熱有利于沉淀聚沉)
①稱取100g干燥的茶葉,充分灼燒使茶葉灰化,再用研缽磨細(xì)后移入燒杯中,然后加入200mL鹽酸,攪拌、過濾、洗滌.
②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH為6~7左右,再加熱煮沸30min,過濾后得到濾液和沉淀.
③向步驟②所得的濾液中加入足量無水碳酸鈉,充分?jǐn)嚢瑁浞址磻?yīng)后,過濾、洗滌,得到濾液和沉淀.請回答下列問題:
(1)茶葉中豐富的有機(jī)物來自于植物進(jìn)行了光合作用,請書寫其文字表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠素}^{光照}$葡萄糖+氧氣
(2)步驟①中灼燒灰化的目的是除去有機(jī)物.
(3)步驟②中加熱煮沸30min的目的是加快氫氧化鋁、氫氧化鐵的沉降.
(4)計(jì)算茶葉中鈣元素的含量還需要測定的數(shù)據(jù)是步驟③中沉淀的質(zhì)量.
(5)下列課本中的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn),與上述科學(xué)研究方法最相似?B
A.探究影響種子萌發(fā)的因素  B.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明電流周圍存在著磁場
C.研究可燃物燃燒的條件D.探究在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中,氣體是由什么反應(yīng)生成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.認(rèn)識物質(zhì)及其變化,對于了解自然現(xiàn)象和規(guī)律至關(guān)重要.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.礦石粉碎C.玉米釀酒D.干冰升華

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同步練習(xí)冊答案