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10．化學反應前后，下列各項中，一定沒有發(fā)生變化的是（　　）
①原子數目    ②原子種類    ③分子數目     ④分子種類  ⑤元素種類   ⑥物質種類．
A．①②⑤B．①③⑤C．②④⑥D．①③④

分析 在化學反應前后，元素的種類、元素質量、物質的總質量和原子種類、原子個數及原子質量不變．

解答 解：根據質量守恒定律可知：在化學反應前后，元素的種類、元素質量、物質的總質量和原子種類、原子個數及原子質量不變．分子總數可能變．分子的種類、物質的種類一定改變．
故選A．

點評 掌握質量守恒定律內容及其應用；明確化學反應前后六個不變：元素的種類、元素質量、物質的總質量和原子種類、原子個數及原子質量不變．兩個一定變：物質種類和分子種類，兩個可能變：分子個數和元素的化合價．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于空氣的說法中，正確的是（　�。�
A．100g空氣中有78g氮氣
B．空氣質量級別數目越大，空氣的質量越好
C．醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
D．分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．節(jié)約用水是每個人都要遵守的公德，因為水還是一種很重要的資源，而為了探究水的組成進行如下實驗試根據如圖實驗所觀察到的實驗現象回答下列問題：
（1）乙管中生成的氣體是氫氣，A電極為電源的正極．
（2）如果甲管中氣體的體積是10毫升，則乙管中氣體的體積是20毫升．該實驗結論：水是由氫元素和氧元素組成．寫出水電解的反應化學式表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑屬于分解 （填“化合”或“分解”）反應．
（4）在實驗時，我們有時會看到的實驗所得的數據和理論值不符合時，我們通常有以下幾種做法，你認為不可取的是B．
A．反復實驗查找原因     B．實驗所得的數據與理論值差的不多，可認為實驗已經成功
C．大膽提出假設，然后再進行驗證    D．查找裝置是否漏氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．現由高錳酸鉀和二氧化錳的混合物共50g，受熱使其中的高錳酸鉀完全分解后，得到45.2g剩余固體（提示：二氧化錳不參加化學反應），計算：
（1）根據質量守恒定律求生成氧氣的質量；
（2）原混合物中高錳酸鉀的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．寫出下列化學符號：
（1）1個氯原子Cl，2個鎂離子2Mg2+
（2）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5$\stackrel{+5}{P}$2O5
（3）干冰CO2
（4）鹽酸HCl
（5）食鹽NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．通過化學學習，我們熟悉了許多物質．請從①氫氣；②氖氣；③食鹽；④活性炭；⑤氧氣；⑥氧化鋁；⑦氧化鐵，選取相應物質的序號填空．
（1）炒菜常用的調味品是③．
（2）有吸附作用的是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．區(qū)分日常生活中的下列各組物質，所加試劑或操作方法完全正確的是（　�。�
選項需區(qū)分的物質操作方法或所加試劑
A鐵絲和銅絲①導電性  ②溶解性
B白醋和酒精 ①加水溶解 ②聞氣味
C硬水和軟水①肥皂水  ②煮沸
D水和澄清石灰水①通入二氧化碳  ②顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某學習小組的同學對物質燃燒知識進行了整理的探究，請你一起參與！
（1）木炭燃燒的實驗：
①木炭在氧氣中燃燒的現象是劇烈燃燒，發(fā)出白光；
②檢驗集氣瓶中木炭燃燒產物的方法是反應結束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明是二氧化碳．
（2）對燃燒是否產生火焰的探究：
【發(fā)現問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產生火焰，而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產生火焰．那么，物質燃燒是否產生火焰與什么因素有關呢？
【提出問題】a．與氧氣的濃度有關　　　　b．與可燃物的狀態(tài)有關　　　　c．與燃燒達到的溫度和可燃物的沸點有相對大小有關
【資料整理】小組同學查閱資料并歸納整理，如下表：
物質
名稱		物質狀態(tài)沸點
（℃）		燃燒達到
溫度（℃）		是否產
生火焰
氫氣氣-259約2750是
CO氣約-190約2500是
木炭固約4827約1200否
石蠟固約300約600是
鈉固約883約1400是
鐵固約2750約1800否
【得出結論】①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產生火焰，可以得出假設a不合理（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中數據，可以得出有關假設b的結論是氣態(tài)物質燃燒都產生火焰；有些固態(tài)物質燃燒不產生火焰；
③分析表中數據，可以是出有關假設c的結論是燃燒達到溫度高于沸點，產生火焰；燃燒達到溫度低于沸點，不產生火焰；
【驗證結論】請你設計實驗驗證石蠟蒸氣燃燒能產生火焰．（用簡要語言敘述．提供儀器；蠟燭、火柴、注射器、玻璃管） 操作點燃蠟燭，將蠟燭焰心的石蠟蒸氣吸入注射器，立即將注射器對準蠟燭外焰推出，現象可看到石蠟蒸氣燃燒的火焰，結論說明石蠟蒸氣燃燒能產生火焰．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．寫出下列化學用語中嗎“2”的含義
（1）2SO32個三氧化硫分子；            
（2）N2一個氮氣分子由兩個氮原子構成；
（3）2OH-2個氫氧根離子；           
（4）Mg2+一個鎂離子帶兩個2個單位正電荷．

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