1999年3月，比利時(shí)爆發(fā)了震驚世界的食品污染事件，其罪魁禍?zhǔn)资嵌䥽f英【（C6H3 Cl）2O2】．請(qǐng)回答：
（1）二噁英由
 
種元素組成，每個(gè)二噁英分子中共有
 
個(gè)原子，
（2）二噁英分子中，Cl原子能否與H原子結(jié)合
 
（填能或不能）
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)二噁英的化學(xué)式為C12H4O2Cl4，以及二噁英的分子結(jié)構(gòu)來分析．
解答：解：（1）由二噁英的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氯、氧四種元素組成的，每個(gè)二噁英分子中含有12個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子，共22個(gè)原子；
（2）在二噁英分子中結(jié)構(gòu)中，氫原子是被氯原子取代了，故氯原子與氫原子沒有結(jié)合．
故答案為：（1）4； 22；（2）不能．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成及分子的構(gòu)成，利用物質(zhì)的化學(xué)式的意義來解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A、
   聞氣體
B、
    檢查氣密性
C、
滴管用后不洗滌
D、
   塞緊橡皮塞直接插回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、化合反應(yīng)的生成物中不可能有單質(zhì)生成
B、分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物
C、置換反應(yīng)可能有單質(zhì)生成
D、由氧化銅生成銅的反應(yīng)，不一定都是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
，它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“○”、“●”分別表示不同元素的原子，下列對(duì)圖示模型理解正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1
C、反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
D、反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器（圖1所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是
 
，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是
 
；
（2）圖 2為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的文字表達(dá)式為
 
，A 管中產(chǎn)生的氣體是
 
．
（3）過氧化氫（俗稱雙氧水，其組成可表示為H2O2）發(fā)生分解反應(yīng)可生成水和氧氣，水和過氧化氫都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所需藥品（括號(hào)中的物質(zhì)）選擇不正確的是（　　）
A、NaCl溶液中含有少量的Na2SO4[Ba（NO3）2溶液]
B、CO2中含有少量的水蒸氣（濃硫酸）
C、NaOH溶液中含有少量的Na2CO3（石灰水）
D、銅粉中含有少量的氧化銅（稀鹽酸）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%-20%的氯化鈉溶液來選種．要配制200kg18%的氯化鈉，計(jì)算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的碳與氧氣隔絕空氣加強(qiáng)熱，假定碳與氧氣的質(zhì)量比為n．試計(jì)算討論n的取值范圍與密封裝置中分別有什么物質(zhì)留下．

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同步練習(xí)冊(cè)答案