19.如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).下列說法正確的是( 。
A.每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構(gòu)成的
B.每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成
C.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會發(fā)生變化

分析 根據(jù)圖示進行分析解答即可.對比反應(yīng)前后微粒的變化,分析分子、原子的變化,分子的構(gòu)成等.

解答 解:A、由水分子的構(gòu)成可知,每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的.故A說法不正確;
B、由氫分子的構(gòu)成可知,每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成.故B說法正確.
C、由微粒的變化可知,分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化,分子不是化學(xué)變化中的最小微粒.故C說法不正確;
D、對比反應(yīng)前后微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類均不會發(fā)生,分子的種類一定發(fā)生改變,分子的數(shù)目不一定發(fā)生改變,故D說法不正確.
故選B.

點評 此類試題屬于圖示題,解答時一定要弄清各原子或各分子所表示的意義,并能把微觀粒子與宏觀物質(zhì)很好的聯(lián)系起來,才能根據(jù)微觀粒子來推測物質(zhì)的種類與反應(yīng)類型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”.對CO2的利弊評價不妥的是( 。
A.利用干冰可進行人工降雨
B.大氣中CO2過多會造成溫室效應(yīng)
C.“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利
D.大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:
請回答下列問題:
(1)水庫中的水由分子構(gòu)成.(填“分子”“原子”或“離子”)
(2)A池通過過濾(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).某同學(xué)在進行這一操作時,不需要選到以下哪些儀器:酒精燈、量筒 (填儀器名稱)

若操作后所得的水仍然渾濁,你認(rèn)為其原因可能濾紙破損(或儀器不干凈、濾液的邊緣高于濾紙的邊緣)(填一種即可).
(3)把自來水進一步凈化為蒸餾水需要蒸餾.蒸餾水是純凈物(“混合物”或“純凈物”).實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是防止暴沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)實驗中的錯誤操作常會引起不良后果,請你猜測以下?lián)p壞試管的可能原因(各舉一例).
(1)加入石灰石會打破試管底試管沒有橫放.
(2)給試管中的固體加熱,試管炸裂試管口沒有略向下傾斜.
(3)給試管中的液體加熱,試管炸裂試管外壁有水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在取用液體藥品時,如果沒有說明用量,一般應(yīng)取用的最少量是(  )
A.0.5毫升B.1毫升~2 毫升C.3~4毫升D.5毫升~6毫升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解.寫出該反應(yīng)的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時間后,甲管中產(chǎn)生的氣體是氧氣,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1:2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

11.“珍愛生命,拒絕毒品”是每隔公民的責(zé)任,但是在某些娛樂場所,還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品.該毒品能使人手舞足蹈,呈癲狂狀態(tài),嚴(yán)重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定,有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N,相對分子質(zhì)量為209.
試回答下列問題:
(1)該物質(zhì)的一個分子中含氫原子19個,碳元素與氫元素的質(zhì)量比為144:19.
(2)該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(要求:寫出計算過程,結(jié)果小數(shù)點后保留一位)
(3)100克搖頭丸中含多少克氮元素?(要求:寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( 。
A.H2:兩個氫原子
B.Mg2+:鎂離子帶兩個單位正電荷
C.2CO:兩個一氧化碳分子
D.$\stackrel{+2}{HgO}$:氧化汞中汞元素化合價為+2價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形,如表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用如表回答相關(guān)問題

(1)如表中每一橫行表示一個周期,周期數(shù)與原子結(jié)構(gòu)是有一定關(guān)系的,即周期數(shù)=電子層數(shù)
(2)表示的是Al3+(填離子符號)
(3)上表中16號元素的最高正價與氧元素所形成的氧化物的化學(xué)式是SO3
(4)下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

①圖中粒子共能表示4種元素,說明質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類
②圖中D原子(填序號)易失去電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),E原子(填序號)已得到電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

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