如圖是某學(xué)生2015年10月6日購買的口香糖的標(biāo)簽,標(biāo)簽上標(biāo)有口香糖的主要成分為木糖醇(化學(xué)式C5H12O5)請回答下列問題:

(1)木糖醇中碳、氫原子個數(shù)比為___________;

(2)木糖醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為___________;

(3)木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________ (計算結(jié)果精確到0.1%);

(4)10g木糖醇中含氧元素的質(zhì)量為_____________g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖南省岳陽市湘陰縣鶴龍湖鎮(zhèn)2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

A 元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素屬于____元素(填金屬或非金屬),在化學(xué)反應(yīng)中容易_______電子變成____(填離子符號); B 元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,該離子帶___個單位正電荷,該元素的原子核外總共有_________個電子。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省肇慶市英文學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

地溝油長期食用可能會引發(fā)癌癥,下列辨別某瓶裝油是否為“地溝油”的簡易方法,一定涉及化學(xué)變化的是 ( )

A. 看油是否透明 B. 聞油是否有異味

C. 問油的生產(chǎn)廠家 D. 取油燃燒,聽是否發(fā)出噼啪響聲

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省無為縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

分類法是化學(xué)研究的重要方法,以下分類不正確的是(  )

A. 新能源:太陽能、氫能、核能 B. 氧化物:水、二氧化錳、五氧化二磷

C. 金屬:鐵、銅、汞 D. 混合物:冰水混合物、海水、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省無為縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

有一次上課時,小麗覺得很悶,呼吸不暢。是不是教室里二氧化碳的含量高呢?小麗分別收集了250mL教室內(nèi)、外的氣體樣本,向其中分別加入10mL澄清石灰水,充分振蕩后觀察現(xiàn)象。在此過程中,沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是(  )

A. 猜想 B. 實驗 C. 控制變量 D. 歸納

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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)達孜中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖是小路同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律的片斷:

(1)如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡螺母無法調(diào)節(jié)天平平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施是__________________________________;

(2)小路用圖乙所示裝置進行實驗。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為_______g,然后取下裝置,注入稀硫酸,此時氣球的變化是__________________________;

(3)充分反應(yīng)后,小路將裝置放回天平左盤,觀察到天平指針向右偏轉(zhuǎn)。該現(xiàn)象能否說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律?___________________________,理由是________________________________。

(4)將鋅粒換成鐵釘,將稀硫酸換成硫酸銅溶液,按圖示實驗,觀察到反應(yīng)前后天平仍然保持平衡。能判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)達孜中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列儀器中,不能在酒精燈火焰上直接加熱的是( )

A. 試管 B. 燒杯 C. 蒸發(fā)皿 D. 燃燒匙

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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)石嘴山市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

如圖是木炭還原氧化銅的探究實驗裝置

[提出問題]木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體?

[提出猜想]產(chǎn)生的氣體有三種情況:

①CO; ②CO2; ③________。

[設(shè)計方案]實驗前后分別對試管和燒杯里

的物質(zhì)進行稱量,數(shù)據(jù)如下:

稱量對象

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

質(zhì)量差

試管+固體混合物

m1

m2

△m1即(m1-m2)

燒杯+澄清石灰水

m3

m4

△m2即(m4-m3)

(1)若△m2=0,說明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收,則猜想________成立。

(2)若猜想②正確,理論上△m1與△m2的關(guān)系是:△m1______△m2(填“>”“<”或“=”)。

[實驗并記錄]實驗得到的數(shù)據(jù)如下表:

稱量對象

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

質(zhì)量差

試管+固體混合物

69.89g

65.49g

△m1

燒杯+澄清石灰水

118.89g

122.69g

△m2

用以上實驗數(shù)據(jù)分析,結(jié)果應(yīng)該是猜想________成立。

[反思與評價]經(jīng)查閱資料知道:木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省武定思源實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

某氣體可用排水法收集,又可用向上排空氣法收集,則該氣體具有

A. 不易溶于水,比空氣重 B. 不易溶于水,比空氣輕

C. 易溶于水,比空氣重 D. 易溶于水,比空氣輕

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