下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中,正確的是( )
A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品
C.用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液
D.加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)甲烷的性質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)甲烷與氫氣和一氧化碳在性質(zhì)上有很多相似之處,如密度比空氣小,難溶于水,具有可燃性等。但H2和CO都具有還原性,那么甲烷有沒有還原性呢?為了驗(yàn)證甲烷是否具有還原性,乙同學(xué)設(shè)計以下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
[實(shí)驗(yàn)裝置]
[查閱資料]白色無水CuSO4遇水變藍(lán),有吸水性。
[實(shí)驗(yàn)步驟](假設(shè)藥品都是足量的,氫氧化鈉溶液的作用是防止空氣中的CO2進(jìn)入裝置C)
①分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量;②向玻璃管中裝入CuO;③先通一段時間的CH4,再加熱裝置A,使其充分反應(yīng);④停止加熱,繼續(xù)通入CH4至玻璃管冷卻到室溫;⑤再次分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量。
先通一段時間的CH4,再加熱裝置A的目的是_____。甲同學(xué)認(rèn)為還缺少一個步驟,缺少的步驟是_____。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]乙同學(xué)按照正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
裝置A中的黑色粉末變紅;裝置B中白色粉末變藍(lán);裝置C中石灰水變渾濁;稱量數(shù)據(jù)如下表所示
裝置A中玻璃管(含藥品)的質(zhì)量 | 裝置B的質(zhì)量 | 裝置C的質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 150g | 156.6g | 256.8g |
反應(yīng)后 | 147.2g | 158.4g | 257.9g |
[現(xiàn)象分析與數(shù)據(jù)處理]
根據(jù)裝置ABC中的現(xiàn)象可推知,CH4與CuO充分反應(yīng)后的產(chǎn)物依次是_____、_____、_____。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
(1)CH4_____ (填“有”或“沒有”)還原性。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲同學(xué)提出甲烷與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中還有一氧化碳,生成一氧化碳的質(zhì)量為_____克。
(3)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省南陽市新野縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
牡丹鮮花餅是洛陽傳統(tǒng)糕點(diǎn),深得人們喜愛。其配料有精制面粉、雞蛋、白砂糖、特級酥油、牡丹花醬等,其中能為人體提供蛋白質(zhì)的是_______________,也可為人體補(bǔ)充多種微量元素,如補(bǔ)充_________(填元素符號)可預(yù)防貧血;打開包裝后,餅香四溢,從分子角度解釋,是因?yàn)開___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年吉林省長春市繁榮校區(qū)中考五;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的氯化鈉溶液,結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
(1)用托盤天平稱量________________g氯化鈉固體;
(2)溶解時需要用到的儀器是________________;
(3)下列操作中, 會引起溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是________________;
A 稱量讀數(shù)時天平指針偏左
B 量取水時仰視讀數(shù)
C 裝瓶時灑出少量溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年吉林省長春市繁榮校區(qū)中考五;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)硬水是指含有________(選填“較多”或“較少”)可溶性鈣、鎂化合物的水;
(2)實(shí)驗(yàn)室中常用_________的方法,將水中的不溶性雜質(zhì)除去;
(3)電解水實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水是由_______________________組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年吉林省長春市繁榮校區(qū)中考五模化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 向試管內(nèi)加鋅粒 B. 傾倒液體藥品
C. 給試管內(nèi)的液體加熱 D. 用橡膠塞塞住試管
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蚌埠市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
水是寶貴的自然資源,日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)都離不開水。蚌埠市自來水公司擔(dān)負(fù)市區(qū)生產(chǎn)和生活用水重任;卮鹣铝信c水有關(guān)的問題:
(1)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),愛護(hù)水資源,一方面要__________________________________________,另一方面要防止水體污染。
(2)自來水公司的水源一般不是硬水,硬水中含有較多的兩種陽離子,是___________________、______________________(用離子符號表示)。區(qū)別軟水和硬水的辦法是取水樣, 加入_____, 振蕩,若觀察到_________________,則是軟水。硬水轉(zhuǎn)化為軟水,常用的兩種方法是_____________________________和__________________________。
(3)如圖是自來水廠凈水過程示意圖。
圖中M是絮凝劑,常用的絮凝劑名稱是___________________________。過濾池可以除去水中的___________________________,在實(shí)驗(yàn)室中做過濾實(shí)驗(yàn)時常用到的玻璃儀器有(寫兩種即可)___________________________、___________________________。A池中常投入活性炭,是利用它的__________________________性能,如圖是生活中活性炭凈水器的示意圖:
進(jìn)水口應(yīng)選__________________________(填“a”或“b”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室制蒸餾水時,常在蒸餾燒瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蚌埠市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
三位化學(xué)家因鋰電池研究獲2019年化學(xué)諾貝爾獎,其中鈷酸鋰(LiCoO2)的使用促進(jìn)了鋰離子電池的廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于鈷酸鋰的說法正確的是
A.鈷酸鋰由1個鋰原子、1個鈷原子和2個氧原子構(gòu)成
B.已知鋰元素+1價,氧元素-2價,可知鈷元素顯+3價
C.鋰、鈷、氧元素的質(zhì)量比為1:1:2
D.元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題十五:化學(xué)與社會 題型:單選題
利用所學(xué)化學(xué)知識判斷,完全正確的一組是( 。
A化學(xué)與人體健康 | B資源的利用和保護(hù) |
①人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥 ②人體缺維生素C,會引起夜盲癥 ③人體缺氟會導(dǎo)致齲齒 | ①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn) |
C“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施 | D日常生活經(jīng)驗(yàn) |
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | ①洗滌劑去油污-是溶解作用 ②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩 ③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味 |
A.A B.B C.C D.D
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