17.某可燃物13.8g在空氣中完全燃燒后,生成了26.4g二氧化碳和16.2g水.求:
(1)有多少克氧氣參加了反應(yīng)?
(2)該物質(zhì)由哪些元素組成?各元素的質(zhì)量比是多少?

分析 由質(zhì)量守恒定律,計(jì)算出氧氣的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比,從而確定該物質(zhì)的組成元素.

解答 解:(1)某可燃物13.8g在空氣中完全燃燒后,生成了26.4g二氧化碳和16.2g水.參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為26.4g+16.2g-13.8g=28.8g.
(2)26.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為:26.4g×$\frac{12}{12+16×2}$×100%=7.2g,16.2g水中含有氫元素的質(zhì)量為:16.2g×$\frac{1×2}{18}$×100%=1.8g,26.4g二氧化碳和16.2g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和=7.2g+1.8g=9g,9g<13.8g,該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量為:13.8g-9g=4.8g,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素.三種元素的質(zhì)量比是7.2g:1.8g:4.8g=12:3:8.
答:(1)有28.8g氧氣參加了反應(yīng);(2)碳、氫、氧三種元素;12:3:8.

點(diǎn)評(píng) 本題難度稍大,主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的計(jì)算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定確定物質(zhì)的元素組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.按要求填空
(1)氫氣在空氣中燃燒的文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水;
(2)檢驗(yàn)二氧化碳的方法將氣體通入澄清的石灰水,如澄清的石灰水變渾濁,則氣體是二氧化碳;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁,
(4)水是由氫、氧元素組成的,氯化鈉是由鈉、氯離子構(gòu)成的.金剛石是由碳原子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,下列說(shuō)法符合質(zhì)量守恒定律的是(  )
A.1 g氧氣和8 g氫氣反應(yīng)生成9 g水
B.4.5 g氧氣和4.5 g氫氣反應(yīng)生成9 g水
C.6 g氧氣和3 g氫氣反應(yīng)生成9 g水
D.8 g氧氣和1 g氫氣反應(yīng)生成9 g水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置和電解水生成氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系圖,試回答下列問(wèn)題.(若甲管生成氣體A,乙管生成氣體B)

(1)試在圖1中標(biāo)出電源的正、負(fù)極;
(2)電解一段時(shí)間后,甲、乙兩支試管中,A試管中水位下降得快,其原因是A試管中產(chǎn)生的氣體體積比B試管中的氣體體積大;
(3)0~3min,甲、乙兩支試管內(nèi)排出水的體積比為2:1,分子數(shù)比為2:1;(提示:在同溫、同壓下,同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù))
(4)氣體A可以用點(diǎn)燃的火柴檢驗(yàn),現(xiàn)象是氣體A燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,說(shuō)明氣體A有可燃性;
(5)實(shí)際操作中,A、B體積比常大于2:1,原因可能是相同條件下,氧氣的溶解度比氫氣大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Cu→CuOB.CuO→Cu(OH)2C.CuCl2→Cu(OH)2D.H2CO3→CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗“H1N1”流感“達(dá)菲”的原料,請(qǐng)回答:(寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程).
(1)莽草酸分子中C、H、0原子個(gè)數(shù)比為7:10:5;
(2)莽草酸中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為42:5:40;
(3)34.8克莽草酸含氫元素質(zhì)量為2克;
(4)139.2克莽草酸與72克水含氫元素質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.按要求用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氮原子2N;
(2)3個(gè)氫分子3H2;
(3)鎂離子Mg2+
(4)氫氧根離子OH-;
(5)正三價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$;
(6)12個(gè)鈣離子12Ca2+
(7)3個(gè)硫酸根離子3SO42-;
(8)一氧化氮中氮顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{N}$O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.人們?yōu)榱酥庇^地描述物質(zhì)的構(gòu)成,用一個(gè)小球來(lái)代表原子或離子,用兩個(gè)(或更多)小球結(jié)合起來(lái)代表分子;用小球的體積大小表示原子或離子的體積大。鐖D是一些原子或分子的模型.請(qǐng)根據(jù)下面的信息回答下列問(wèn)題:

(1)氧分子的小球模型為
(2)如圖是用小球模型表示的一種化學(xué)反應(yīng)

①上述微觀模擬圖中發(fā)生變化的粒子是分子,沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是原子
②請(qǐng)根據(jù)圖中信息,寫出相應(yīng)的表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成鐵絲
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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