【題目】要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實驗方案設(shè)計中，不合理的是（ ）
A.NaCl溶液(Na2SO4)：加入過量的BaCl2溶液，過濾
B.N2 (O2)：將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
C.CaCO2 (CaCl2)：加水溶解一過濾一洗滌一干燥
D.KCl溶液(K2CO3)：加入適量的稀鹽酸

【答案】A
【解析】除雜的原則，只除雜不引雜。 A． NaCl溶液(Na2SO4)：加入過量的BaCl2溶液，過濾，能除掉Na2SO4，但是會引入新的雜質(zhì)BaCl2。

故答案為：A。
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自第十一屆奧運會以來，開幕式都要舉行隆重的火炬接力儀式．火炬的可燃物是丁烷（化學(xué)式為C4H10），它燃燒時，火苗高且亮，即使在白天，二百米以外也能清晰可見．下列關(guān)于丁烷的敘述不正確的是（ ）
A.丁烷由碳、氫兩種元素組成
B.丁烷由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成
C.丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是24：5
D.丁烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成�，F(xiàn)在做如下實驗：
（1）根據(jù)以下實驗操作及現(xiàn)象，請回答：
實驗1：取少量粉末，加水溶解，得到無色透明溶液。
實驗2：取1所得溶液少許，加入NaOH溶液，看不到明顯現(xiàn)象。
實驗3：取1所得溶液少許，加入足量硝酸鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀。
實驗4：將實驗3所得混合物過濾后，在沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解并有氣泡生成。原粉末中一定有。實驗4中沉淀部分溶解的化學(xué)方程式為：。
（2）據(jù)上述實驗現(xiàn)象，可推知原粉末中可能有 ， 為了進一步驗證原粉末中可能含有的成分是否存在，請你設(shè)計實驗證明：

操作步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

該物質(zhì)存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度，先是俯視液面讀數(shù)為60ml，加入部分液體后，又仰視液面，讀數(shù)為65mL，則該生實際加入液體的體積為（ ）
A.等于5mL
B.大于5mL
C.小于5mL
D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是（ ）
A.蠟燭熔化 蠟燭燃燒
B.粉塵爆炸 輪胎爆炸
C.鋼鐵生銹 鋼鐵冶煉
D.葡萄釀酒 葡萄榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：

測定時刻

6︰05

6︰10

6︰15

6︰20

6︰25

6︰30

p H

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

已知：正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6。
（1）所取的雨水是否為酸雨? (填“是”或“否”)；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸(填“增強”或“減弱”)。
（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2)，某同學(xué)設(shè)計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2 ， 將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉(Na2SO3)。請你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）若用pH試紙測定雨水的酸堿度，測定方法是：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項中，前者一定大于后者的是（ ）
A.與過量的同濃度的鹽酸反應(yīng)時，等體積金屬消失速率：鋅條>鎂條
B.熔點：鎢絲>鐵絲
C.硬度：純鋁>鋁合金
D.相同的兩段細鐵絲生銹的速率：用蒸餾水浸過的鐵絲>用食鹽水浸過的鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案的設(shè)計不可能成功的是（ ）
A.用加肥皂水的方法區(qū)分澄清石灰水和水
B.用觀察顏色的方法區(qū)分氮氣和氧氣
C.用燃燒著木條一次性區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳
D.用食鹽水除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超臨界流體是溫度和壓力同時高于臨界值的流體，也即壓縮到具有接近液體密度的氣體，是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的一種新的狀態(tài)．目前應(yīng)用最廣的是超臨界二氧化碳，它可作為溶劑、發(fā)泡劑取代某些有機溶劑、氟氯代烷等．下列有關(guān)說法中錯誤的是（ ）
A.超臨界二氧化碳與其氣態(tài)或液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化是物理變化
B.超臨界二氧化碳的形成，引起二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的改變
C.超臨界二氧化碳可用于中藥、香料中有效成分的提取
D.用超臨界二氧化碳代替氟氯代烷可減輕對臭氧層的破壞

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