下列關(guān)于S+O2SO2的理解不正確的是

A. 表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫

B. 參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1

C. 反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省部2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

醫(yī)學(xué)上常用過(guò)氧化氫溶液(H2O2)來(lái)清理傷口和局部抗菌。某同學(xué)取該過(guò)氧化氫溶液34g放入燒杯中，然后加入0.5g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為33.7g 。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)生成的氧氣為多少g；蒸干燒杯內(nèi)的液體，所得固體物質(zhì)質(zhì)量為多少g 。

(2)試通過(guò)計(jì)算求該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)H2O2的質(zhì)量。(寫出規(guī)范的計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市金堂縣土橋?qū)W區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)若用高錳酸鉀加熱制氧氣，可選用_____(填裝置序號(hào))作為發(fā)生裝置，其中的玻璃儀器有________(填兩種)．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____________________________________．

(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，可以選擇的裝置組合是_________(填裝置序號(hào))，在加試劑之前的操作是__________．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________________.

(3)若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的_____(填裝置序號(hào))，理由是____________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市金堂縣土橋?qū)W區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其他儀器和藥品略去)。如下圖試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)室加熱固體 B. 向試管中加入粉末狀藥品的初始階段

C. 排空氣法收集氧氣 D. 給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題1 第2課時(shí) 質(zhì)量守恒定律 題型：選擇填充題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)中有單質(zhì)生成

B. 反應(yīng)前后分子種類不變

C. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:1

D. 反應(yīng)后所得物質(zhì)是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

寫出學(xué)過(guò)的7個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：

①化合反應(yīng)4個(gè)：____________________________________

②分解反應(yīng)3個(gè)：____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

用化學(xué)符號(hào)填寫下列各空：

(1)一個(gè)氫原子________ (2)氧氣_______

(3)氫元素________ (4)生物體中含量最多的元素________

(5)2個(gè)鈉離子________ (6)氧離子____________________

(7)氬元素_______ (8)地殼中含量最多的金屬元素________

(9)五個(gè)氮原子________ (10)一個(gè)氧分子____________

(11)五氧化二磷______________________(12)四氧化三鐵_______________

(13)兩個(gè)氧分子____________ (14)水___________ (15)二氧化硫_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第六單元 課題1 第2課時(shí) 金剛石 石墨 C60 題型：填空題

用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．

（1）酒精燈加燈罩的目的 ；

（2）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ；

（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請(qǐng)你寫出劃線部分的化學(xué)方程式： ；

（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

在學(xué)習(xí)碳酸鈉的性質(zhì)的課堂上，老師在碳酸鈉溶液中加入一定量的澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀，再濾出沉淀，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或兩種，其可能情況有三種：①NaOH；②NaOH和Na2CO3；③__________________。

小偉同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助完成。

實(shí)驗(yàn)步驟

可能出現(xiàn)的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液

產(chǎn)生____________

假設(shè)③成立

(2)取少量濾液于試管中，加入足量稀鹽酸

放出無(wú)色氣體

假設(shè)______成立

(3)取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液或足量稀鹽酸

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

假設(shè)______成立

小強(qiáng)根據(jù)小偉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，在濾液中加入足量稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為______________________________________。因此他得出的結(jié)論是只有假設(shè)________成立，該假設(shè)成立說(shuō)明教師做的實(shí)驗(yàn)是____________________[選填“恰好完全反應(yīng)”“Ca(OH)2過(guò)量”或“Na2CO3過(guò)量”]。

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