【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.利用如下圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的是( 。

A. 甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B. 甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C. 乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對(duì)比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅

D. 乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對(duì)比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅

【答案】A

【解析】A、圖①中的鐵釘與水和氧氣同時(shí)接觸,圖②中的鐵釘只與水接觸,故可探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān),錯(cuò)誤;

B、圖①中既有氧氣又有水,圖③中只有氧氣,故可探究鐵的銹蝕是否與水有關(guān),正確;

C、Ⅱ中的小花是干燥的,Ⅳ中的小花是噴了水后與Ⅱ中的小花進(jìn)行比較,故可以探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅,正確;

D、Ⅲ中的小花只與二氧化碳接觸,Ⅳ中的小花同時(shí)與水和二氧化碳接觸,Ⅳ中的小花變?yōu)榧t色,而Ⅲ中的小花不變紅,故可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅,正確,故選A 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是鹽的是

A.鹽酸、燒堿

B.澄清石灰水、純堿

C.石灰石、鹽酸

D.食鹽、硫黃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下反應(yīng)是置換反應(yīng)的是( )

A. CaO +H2O=Ca(OH)2 B. CaCO3CaO+CO2

C. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu D. NaOH+HCl=NaCl+H2 O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.人體缺鐵易患貧血病

B.人體缺鈣易發(fā)生骨質(zhì)疏松

C.人體缺氟易患齲齒

D.人體缺碘易患佝僂病

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(
A.a點(diǎn)所得固體為銀和鐵
B.b點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅
C.c點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸鋅
D.d點(diǎn)所得固體為銀、鐵和鋅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是

A.澄清、透明的液體一定是溶液

B.飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大

C.飽和溶液一定不能再繼續(xù)溶解溶質(zhì)

D.氫氧化鈉固體溶解過(guò)程中溶液溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)B ,C

(2)實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)除選用A、D、E、F,I外,還需增加的儀器是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用 為原料(填兩種原料名稱(chēng))來(lái)制取二氧化碳,組裝一套發(fā)生裝置所需的儀器 (填字母)。

(4)實(shí)驗(yàn)室還用Zn和稀H2SO4來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(5)某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略)。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:

則X是 (填化學(xué)式);

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先要點(diǎn)燃A處酒精燈一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃B處酒精的目的是 。

此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】春蠶到死絲方盡,這里的的主要成分是________。

A.油脂B.糖類(lèi)C.維生素D.蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可以直接加熱的玻璃儀器是( )

A.蒸發(fā)皿B.燒杯C.試管D.燒瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案