10.寫出下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)造成的后果或原因
(1)用膠頭滴管未經(jīng)清洗就去取另一種試劑試劑交叉污染;
(2)給固體加熱,試管口傾斜向上冷凝的水倒流,使試管炸裂;
(3)在進(jìn)行硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中水的作用是:吸收二氧化硫,防止污染空氣;
(4)某學(xué)生取用紗窗上細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做燃燒實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象;請(qǐng)找出引起實(shí)驗(yàn)失敗的兩點(diǎn)點(diǎn)原因:①鐵絲生銹;②鐵絲太粗.

分析 根據(jù)滴管的使用注意事項(xiàng)、酒精燈的使用注意事項(xiàng)、加熱藥品的注意事項(xiàng)分析.

解答 解:(1)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是試劑交叉污染;
(2)給試管中的固體加熱時(shí),管口朝上會(huì)使生成的水倒流到試管底部,使試管炸裂;
(3)在進(jìn)行硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;
(4)做“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲只能在純氧中燃燒,并且鐵絲不能生銹,鐵絲也不能太粗等等,否則會(huì)引起實(shí)驗(yàn)失;
故答案為:(1)試劑交叉污染;(2)冷凝的水倒流,使試管炸裂;(3)吸收二氧化硫,防止污染空氣;(4)鐵絲生銹;鐵絲太粗;

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),特別是基本操作,了解儀器的使用方法和操作的注意事項(xiàng),是解題的前提.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.小明用量筒取液體,正確讀數(shù)為20毫升,倒出部分液體后,再仰視讀數(shù)為11毫升,則倒出的液體體積為( 。
A.9毫升B.小于9毫升C.大于9毫升D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.催化劑可以加快或減慢其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率
B.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不發(fā)生改變
C.一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的變化叫分解反應(yīng)
D.過氧化氫中加入二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長頸漏斗;
(2)常溫下,用分解過氧化氫溶液制取氧氣,通常加入二氧化錳做催化劑,寫出反應(yīng)的表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所選用的發(fā)生裝置是B(填編號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí),可選用的裝置組合AE(填序號(hào)),試管口放一團(tuán)棉花的作用是:防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;
試管口要略向下傾斜的原因是:防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管;用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí),開始收集;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.如果用向上排空氣法收集時(shí),如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿?(寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.蠟燭在空氣中燃燒有二氧化碳生成
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)的火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象用分子的相關(guān)知識(shí)解釋正確的是( 。
A.液化石油氣加壓后能貯存在鋼瓶中,說明被擠壓后分子體積變小
B.構(gòu)成液態(tài)或氣態(tài)的水分子是運(yùn)動(dòng)的,構(gòu)成冰的水分子不是運(yùn)動(dòng)的
C.水沸騰時(shí),能掀起壺蓋,說明水分子大小隨溫度升高而增大
D.濕衣服在陽光下干的快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率快慢與溫度有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)及用途的敘述中不正確的是( 。
A.氧氣能供給呼吸B.氧氣具有可燃性
C.氧氣具有助燃性D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種固體,它與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與KO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:(D裝置的作用是除去CO2中混有的HCl)
(1)C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇A裝置作CO2發(fā)生裝置.
(2)為了除去O2中可能混有的CO2,F(xiàn)中可盛放過量NaOH溶液.
(3)有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是在D與E裝置間加一干燥裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各選項(xiàng)中,括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用的試劑(適量),其中錯(cuò)誤的是(  )
A.CuSO4中混有NaCl(AgNO3溶液)B.銅粉中混有鐵粉(鹽酸)
C.O2中混有CO2(NaOH溶液)D.氯化亞鐵溶液中混有氯化銅(鐵粉)

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同步練習(xí)冊(cè)答案