【題目】化學(xué)興趣小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為小組成員一起 來解決下列問題:小紅用如圖總結(jié)了 NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)。

(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成 _______色。

(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是____

A.Na2CO3 B.HCl C.CuCl2 D.BaCl2

(3)依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的方程式為_______。為了驗(yàn)證一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),可以取少量該溶液于試管中,然后滴加少量________(填一種試劑)來檢驗(yàn)。

【答案】 C 2NaOH+ CO2= Na2CO3+ H2O 氫氧化鈣溶液(合理即可)

【解析】(1)酚酞試液遇堿性溶液變紅。(2)可溶性鹽、可溶性堿,產(chǎn)物之一為沉淀。A.NaOH溶液不與Na2CO3反應(yīng),無現(xiàn)象,錯(cuò)誤;B.NaOH溶液雖能與HCl反應(yīng),NaOH+HCl==NaCl+H2O ,但是無現(xiàn)象,錯(cuò)誤 ;C.NaOH溶液能與CuCl2 2NaOH+CuCl2= 2NaCl+ Cu(OH)2↓ ,正確;D.NaOH溶液不與BaCl2溶液反應(yīng),無現(xiàn)象,錯(cuò)誤。故選C。(3)NaOH溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液不反應(yīng),碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,滴加氫氧化鈣溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 硝酸銨溶于水時(shí)放出熱量

B. 水污染都是工業(yè)“三廢”的任意排放造成的

C. 電解水是電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

D. 常溫下,pH<7的溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草木灰是農(nóng)家肥料,它是指山草、禾稈和樹枝等燃燒后的灰燼(不包括由煤所產(chǎn)生的煤炭),主要成分是碳酸鉀,還含有硫酸鉀、氯化鉀。為了確定草木灰的成分,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

(提供的試劑: 溶液、溶液、溶液、稀硝酸、稀鹽酸)

步驟1:取適量草木灰樣品于燒杯中,加入過量_____________(填化學(xué)式),攪拌,產(chǎn)生大量無色氣泡,說明草木灰含有碳酸鉀。

請(qǐng)你接著上面的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)完成下列步驟:

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

步驟2:將步驟1的混合物過濾,取少量濾液于試管中,加入過量的______________

_____________________________,說明草木灰中含有硫酸鉀

步驟3:________________________

___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】全國人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測(cè)定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應(yīng))的含量,某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)):取12.5 g樣品研碎放入燒杯中,每次加入20.8 g稀鹽酸后并用電子天平稱量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。

加入稀鹽酸次數(shù)

1

2

3

4

5

燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g

82.2

101.9

121.6

141.3

162.1

請(qǐng)計(jì)算:⑴恰好完全反應(yīng)時(shí),共產(chǎn)生二氧化碳多少克?

⑵石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

⑶恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是 ( )

A. Fe→FeCl3→Cu B. NaOH→H2O→Ca(OH)2

C. O2→H2O→O2 D. CuSO4→Cu→CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法.

(1)從宏觀知微觀

①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是 (填符號(hào)).

(2)從微觀知宏觀

①微粒A最外層電子數(shù)是 ,在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得”或“失”)電子;

②微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是 (填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是

A. 電子 B. 原子 C. 離子 D. 分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下屬于鉀肥的是__、__、__(可填補(bǔ)滿);屬于磷肥的是__。

A.K3P04 B.K2SO4 C.KN03 D.Ca(H2P042

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知碘131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,相對(duì)原子質(zhì)量為131,則下列關(guān)于該原子的說法正確的是

A.中子數(shù)為88 B.核外電子數(shù)為53

C.核電荷數(shù)為131 D.1個(gè)該原子的質(zhì)量為131g

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