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利用如圖所示裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題。

(1)寫出標號a儀器的名稱：________________。

(2)用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式為___________________，選擇④裝置收集氧氣，氣體從________(填字母)端進入。若改用排水法收集，實驗結束后先撤導氣管后熄滅酒精燈，目的是防止_________________。

(3)實驗室用大理石和______(填藥品名稱)反應制取二氧化碳。與②相比，③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是_______，在裝置④中盛放____________可用于干燥二氧化碳氣體。

酒精燈氯酸鉀氯化鉀＋氧氣b水倒流入試管，使試管炸裂稀鹽酸可以控制反應的發(fā)生和停止(或隨開隨用，隨關隨停)濃硫酸 【解析】 (1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣解答；根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大分析解答；根據(jù)實驗結束應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂解答；(3)根據(jù)實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：海南省2018屆九年級滬教版化學第一章基礎強化練習題 題型：科學探究題

某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

（集體討論）

(1)同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇________。(填字母編號)

A.蠟燭　　　B.紅磷　　　C.木炭

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證________。寫出藥品燃燒的文字表達式:___________。

(2)小組同學共同設計了如圖1-2-3所示的兩套裝置,你認為合理的是______(填編號)。為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該______。

（分組實驗）在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。

（實驗數(shù)據(jù)）實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中

水的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

(3)通過對實驗數(shù)據(jù)的分析,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣總體積的____,通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質是__________,化學性質是______________。

B足量磷+氧氣五氧化二磷A檢查裝置氣密性1/5難溶于水,不能燃燒且不支持燃燒 【解析】 （1）根據(jù)測量空氣中氧氣的含量用能消耗氧氣，又不與空氣中的其他成分反應，而且生成物為固體分析解答；根據(jù)選擇足量的紅磷會將空氣中的氧氣全部消耗掉解答；（2）實驗中要使反應進行充分，因此燃燒匙應伸到集氣瓶的中下部；要保證實驗的成功氣密性要良好； （3）通過實驗數(shù)據(jù)可以看出氧氣約占空氣體積的；氧氣反應...

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科目：初中化學 來源：仁愛版化學九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型：單選題

對于煤、石油、天然氣敘述正確的是（　�。�

A. 都是不可再生能源 B. 完全燃燒生成物對環(huán)境沒有污染

C. 煤稱工業(yè)血液 D. 天然氣是純凈物

A 【解析】 A、煤、天然氣、石油等能源被人開發(fā)利用后，在相當長的時間內不能再生，故為不可再生能源，故正確；B、完全燃燒生成物對環(huán)境有污染，故錯誤；C、石油稱工業(yè)血液，故C錯誤D、天然氣的主要成分是甲烷，是混合物，故D錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學第九章化學與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

下列有關生產、環(huán)保、能源、資源問題敘述錯誤的是

A. “溫室效應”主要是由二氧化碳等氣體引起的

B. 長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應將硫酸銨與熟石灰混合使用

C. pH < 5.6的酸性降水稱為酸雨，它的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關

D. 研制并使用可降解塑料能緩解白色污染

B 【解析】 A、二氧化碳是引起“溫室效應”的主要氣體，故A正確； B、銨鹽與顯堿性的物質混合時，能夠反應生成氨氣，降低肥效，故B錯誤； C、pH＜5.6的雨水屬于酸雨，它的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關，故C正確； D、塑料制品的隨意丟棄是造成白色污染的主要原因，所以研制并使用可降解塑料能緩解白色污染，故D正確． 故選B．

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學第九章化學與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

下列用品主要由合成材料制得的是(　　)

A. 不銹鋼盆 B. 塑料水杯 C. 玻璃花瓶 D. 純棉毛巾

B 【解析】 A、不銹鋼盆是用不銹鋼制成的，屬于金屬材料，錯誤；B、塑料水杯是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，正確；C、玻璃花瓶是用玻璃造成的，玻璃屬于無機非金屬材料，錯誤；D、純棉毛巾是用純棉制成的，屬于天然材料，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版化學全冊：實驗2二氧化碳的制取和性質同步練習題 題型：單選題

檢驗集氣瓶內的二氧化碳是否集滿的正確方法是(　　)

A. 注入澄清石灰水 B. 將燃著的木條放在集氣瓶口

C. 注入紫色石蕊試液 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶里

B 【解析】 A、注入澄清石灰水只能說明該氣體是二氧化碳，并不能說明二氧化碳已經收集滿，錯誤；B、將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明二氧化碳收集滿，正確；C、注入紫色石蕊試液只能說明集氣瓶中已經收集到一些二氧化碳，并不能說明二氧化碳已經收集滿，錯誤；D、將燃著的木條伸入集氣瓶里，出現(xiàn)木條熄滅現(xiàn)象只能證明瓶內有不支持燃燒的氣體，不能證明二氧化碳氣體已滿，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)裝置圖回答問題．

（1）請寫出儀器的名稱：①_________，②__________；

（2）若用A裝置制備氧氣時，則反應的文字表達式為_________________________；

（3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為___________（用字母序號填）；

a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中  b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上

（4）黃石市近年逐步加大天然氣的使用。天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學通過查閱資料，如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷。通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），欲收集干燥的甲烷氣體可選用______裝置（從A﹣E中選擇）。

錐形瓶水槽高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或氯酸鉀氯化鉀+氧氣bacAE 【解析】 (1)圖中有標號儀器的名稱：①是錐形瓶，②是水槽； (2)發(fā)生裝置A屬于固體加熱型，適用于加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或氯酸鉀氯化鉀+氧氣； (3)用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為：b、將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中；a、...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 3.1構成物質的微粒單元檢測題 題型：單選題

下列微粒中，質子數(shù)與電子數(shù)相等的是

A. Na+ B. Cl— C. OH— D. N

D 【解析】 A、Na+是鈉原子因失去一個電子而帶一個單位的正電荷，所以其質子數(shù)大于電子數(shù)；故A不正確； B、Cl-是氯原子因得到一個電子而帶一個單位的負電荷，所以其質子數(shù)小于電子數(shù)；故B不正確； C、OH-是因得到一個電子而帶一個單位的負電荷，所以其質子數(shù)小于電子數(shù)；故C不正確； D、N表示一個氮原子其質子數(shù)與核外電子數(shù)相等，所以原子不顯電性．故D正確； 故選...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.2“水的凈化”過關檢測題 題型：簡答題

綠色氧化劑”雙氧水（H2O2），學名過氧化氫，常溫下是一種無色液體，在加少量二氧化錳（作催化劑，不溶于水）的條件下能迅速分解，生成氧氣和水，現(xiàn)在實驗室常用此法代替氯酸鉀制取氧氣．試回答下列問題：

（1）雙氧水分解的化學方程式是________ ．

（2）欲分離反應后得到的二氧化錳，用到的儀器除燒杯、玻璃棒外，還有________ ．

（3）實驗室用此法代替氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，請你簡述其優(yōu)點：①________；②________ ．

2H2O22H2O+O2↑；漏斗；不需加熱，節(jié)省燃料；操作方便，節(jié)約能源且產物只有水，對環(huán)境無污染 【解析】 (1)根據(jù)書寫化學方程式的步驟：寫配注等；雙氧水分解的化學方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑；(2)二氧化錳不溶于水，根據(jù)過濾所需的儀器有燒杯、玻璃棒外，漏斗，鐵架臺；由此可知用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還有漏斗；(3)用稀的雙氧水加少量二氧化錳與高錳酸鉀制取氧氣相比較...

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